教師教研活動(dòng)記錄表

1、教師教研活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間11.3.18活動(dòng)地點(diǎn)中二班活動(dòng)主題教研活動(dòng)《如何進(jìn)行幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)》主講人周文敏活動(dòng)記錄主講人：今天我們教研的內(nèi)容是幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。中班處于幼兒階段的一個(gè)過渡期，常規(guī)工作也更難抓。今天我們就針對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教研。首先大家來說一說哪些環(huán)節(jié)的常規(guī)是比較難抓的。黃義秀：早段結(jié)束后大班要馬上帶隊(duì)做操，導(dǎo)致所有的器械都是中班的孩子來拿，特別是我班的孩子，每次把器械放好再回教室時(shí)間就已經(jīng)很晚了，做操

2、很趕。還有一個(gè)問題是每次活動(dòng)結(jié)束后要求孩子先上座位再去洗手、入廁、喝水。這樣浪費(fèi)很多時(shí)間，而且也不利老師帶班。胡迎春、何媛媛：我們班上早段結(jié)束后沒有強(qiáng)制要求孩子馬上上座位，而是先入廁、洗手、喝水再上座位坐好。李媛媛、張娟：我們班是進(jìn)教室先上座位再分組去洗手、喝水、入廁。主講人：活動(dòng)結(jié)束后沒有強(qiáng)制要求孩子進(jìn)教室先上座位。但是洗手、入廁、喝水之后一定要求上座位然后分組排隊(duì)去拿早操器械。袁桃梅：我想說一下排隊(duì)的問題。我們班在三樓，讓孩子一排一

3、排走。惱。曹園：我們班在教室里排好隊(duì)，前面排整齊了，后面又亂了。黃義秀：排隊(duì)還有一個(gè)問題，開始帶出教室很整齊，可是路途中間隊(duì)伍又容易亂。有反頭講話的，還有在隊(duì)伍里打鬧的。何媛媛：不好好排隊(duì)的孩子可以給他小小的懲罰。就是不允許參加接下來的戶外活動(dòng)。李媛媛：當(dāng)天這樣做可能有效，但是孩子都健忘，第二天就忘了。廖群：老師還是要堅(jiān)持排隊(duì)之前交代規(guī)則，久而久之總會(huì)有效的。主講人：愛玩是孩子的天性，老師要多加引導(dǎo)，堅(jiān)持不懈幫助孩子養(yǎng)成好的排隊(duì)習(xí)慣。主