班級心理委員觀察記錄表

1、每周班級學生心理狀態(tài)晴雨表（填寫模板）每周班級學生心理狀態(tài)晴雨表（填寫模板）周次周次第1周項目項目具體情況具體情況本周班級本周班級重大事件重大事件1、新學期開學2、班級分組調(diào)整3、寢室成員調(diào)整4、有轉(zhuǎn)學新生來到我們班學習方面學習方面普遍覺得學習壓力大，感到學習時間不夠卻又不知道該從哪里著手；學習沒有頭緒和效率。對考試沒有把握，未來很迷茫。部分同學感覺學習比較困難。部分班級已經(jīng)適應高中生活，學習熱情高。本班同學在學習情況上有明顯差異，一部

2、分同學學習認真，好問，上課活躍；有少部分同學上課缺乏氣氛。生活方面生活方面每個同學自理能力較好，各自的事情都能獨立完成。但是部分同學每月的月底出現(xiàn)缺錢現(xiàn)象，常有超支，不夠節(jié)儉。國慶放假來，不能馬上適應緊張的學習，時常想家。一般同學們身體狀況良好，有一位同學身體素質(zhì)較差，常感冒，請假回家。在運動方面做得不夠。本周班級本周班級學生主要學生主要心理動態(tài)心理動態(tài)情緒狀況情緒狀況人際交往方面人際交往方面趨于寢室化，同學之間合作能力較好，有默契，能

3、夠與每個人都和諧相處。部分男女生存在交往過密的情況。注：1、晴雨表每周做一次記錄，由班級心理委員完成并交于班主任查閱；2、年級負責同學每周一收齊本年級晴雨表后交于學校心理中心查閱，指導老師應給予登記或評價，如有特殊情況應及時上報；3、如有危機事件，應立即上報班主任和學校心理中心。、如有危機事件，應立即上報班主任和學校心理中心。每周班級學生心理狀態(tài)晴雨表每周班級學生心理狀態(tài)晴雨表周次周次第周項目項目具體情況具體情況本周班級本周班級重大事件