科技創(chuàng)新教師論文

1、怎樣做好農(nóng)村小學(xué)科技輔導(dǎo)員工作怎樣做好農(nóng)村小學(xué)科技輔導(dǎo)員工作首善鎮(zhèn)中心小學(xué)王文艷【論文摘要】：在素質(zhì)教育深入發(fā)展的過(guò)程中，科技輔導(dǎo)員是一支至關(guān)重要的隊(duì)伍。在組織科技活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員要正確指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，取得活動(dòng)的成功?！娟P(guān)鍵詞】：素質(zhì)教育農(nóng)村小學(xué)科技活動(dòng)鼓勵(lì)創(chuàng)新科技是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展關(guān)系到國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。在素質(zhì)教育深入發(fā)展的過(guò)程中，科技輔導(dǎo)員是一支至關(guān)重要的隊(duì)伍。在組織科技活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員要正

2、確指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。要怎樣才能做好農(nóng)村小學(xué)科技輔導(dǎo)工作呢？我認(rèn)為應(yīng)做好下面的幾方面。一、培養(yǎng)青少年科技意識(shí)。作為一名科技輔導(dǎo)員的我清楚地認(rèn)識(shí)到科技意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的重要性。因?yàn)槲倚６际寝r(nóng)村的孩子他們的知識(shí)面不廣但活潑好動(dòng)求知欲極強(qiáng)對(duì)什么新鮮的事物都感興趣。因此我就從宣傳、教育、課堂滲透三方面入手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)。二、善于利用身邊的資源。充分利用農(nóng)村環(huán)境的自然資源，讓學(xué)生感受自然環(huán)境中的科學(xué)，知道科學(xué)就在

3、自己身邊?！芭d趣是最好的老師”，學(xué)生的求知欲往往是通過(guò)老師的多種形式激發(fā)的。教師要培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的眼光去觀察周圍的世界。我們成長(zhǎng)的地方，是孩子們熟悉的地方，是他們的樂(lè)園。在這個(gè)地方，有許多的自然現(xiàn)象和科學(xué)秘密等著他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。注重小學(xué)生對(duì)周圍世界與生俱來(lái)的探究興趣和需要，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，提倡科學(xué)課程貼近小學(xué)生的生活。他們天生所具有的好奇心會(huì)在老師的點(diǎn)撥下發(fā)芽，喜歡上科學(xué)世界，愛(ài)上這美妙的大自然。三、激發(fā)興趣，

4、釋疑解難。興趣是積極探究某種事物或從某種活動(dòng)的意識(shí)傾向是構(gòu)成青少年科學(xué)學(xué)習(xí)積極性的最重要的心理因素。興趣是最好的老師和最大的動(dòng)能有了興趣才能發(fā)揮無(wú)窮的力量從而獲得解決問(wèn)題的新方法。學(xué)生的這種能力需要教師和輔導(dǎo)員大膽地鼓勵(lì)與支持。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這樣的潛質(zhì)，要精心加以保護(hù)，并及時(shí)予以誘導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)也是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的重要方法。古人云：“學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大知”。輔導(dǎo)員和學(xué)科教師應(yīng)在學(xué)生中提倡“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，