部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教案

1、總課時(shí)總課時(shí)3課題課題語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四使用時(shí)間使用時(shí)間一、一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1.通過(guò)觀察火車(chē)票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字：昌、鋪、調(diào)、硬。并能學(xué)習(xí)這種方法認(rèn)識(shí)生活中的生字。2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)比喻句，了解比喻句的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)使用比喻句。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系句子了解詞語(yǔ)的意思。學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)。4.讓學(xué)生了解留言條的用處，并學(xué)會(huì)學(xué)寫(xiě)留言條。5.學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”，讓學(xué)生了解顏色的分類(lèi)。6.積累并背誦關(guān)于風(fēng)景名勝的名言。并學(xué)

2、著搜集相關(guān)的名言。7.繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)閱讀，愛(ài)積累的好習(xí)慣。二、二、教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)觀察火車(chē)票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字：昌、鋪、調(diào)、硬。2.讓學(xué)生了解留言條的用處，并學(xué)會(huì)學(xué)寫(xiě)留言條。教學(xué)難點(diǎn)積累并背誦關(guān)于風(fēng)景名勝的名言。并學(xué)著搜集相關(guān)的名言。三、三、教學(xué)策略選擇（教法、學(xué)法）朗讀法，演示法，情景教學(xué)法，情感教學(xué)法。四、四、教學(xué)資源準(zhǔn)備準(zhǔn)備一張火車(chē)票或其他車(chē)票。五、五、教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)課時(shí)一、談話引入。1.師：孩子們，你們所認(rèn)識(shí)的字是從哪里

3、認(rèn)識(shí)的？2.孩子們交流各自的識(shí)字方法。3.引入新課。二、識(shí)字加油站。1.觀察大屏幕上的車(chē)票，說(shuō)說(shuō)上面有哪些不認(rèn)識(shí)的字。辦呢？揭示新課：學(xué)寫(xiě)留言條二、學(xué)習(xí)留言條。1.閱讀留言條。留言條媽媽：外婆做了我愛(ài)吃的紅燒肉，我就不在家吃飯了。外婆還要給你們帶些好吃的，晚飯您少做點(diǎn)兒菜。小新11月4日中午2.看看留言條分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分應(yīng)該怎樣寫(xiě)？3.重點(diǎn)部分是正文，想想正文應(yīng)該怎么寫(xiě)？三、學(xué)寫(xiě)留言條。1.從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。（1）