郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園業(yè)務學習記錄

1、業(yè)務學習記錄業(yè)務學習記錄姓名王愛霞學習目的了解看圖講述的重點學習時間學習名稱《幼兒園語言教育》學習主要內容在通過自學《幼兒園語言教育》，有關講述活動的教育的一節(jié)中。我更加深入的了解到了講述活動對于幼兒重要促進作用。其中的看圖講述更是讓我有了較清晰的教學思路。以下是我針對理解所分析的重點：講述活動↙↓↘憑借物語言情境交流環(huán)境↙↘↙↘↙↘平面立體問題引導語寬松愉悅參與的態(tài)度↙↙↙照片、圖片實物情、描、敘、假↓看圖講述收獲與反思在學習中，簡單

2、明了的文字知識，幫我梳理了講述活動的過程與重點，語言教育是引導幼兒說話的一門學問，看圖講述能更好的激發(fā)幼兒探索，調動幼兒感知經驗，培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，等多維度的深層次語言活動。常說的玩中教，玩中學是教師適當的抓住教育契機，適當的引導幼兒感知、探索培養(yǎng)社會性的途徑。而這種途徑我們似乎很少與看圖講述相結合。也就是常被我們忽略的隨機教育的隱性一面。經過這一次的學習，讓我認清了這一點。同時，也會重視對看圖講述的教育滲透。業(yè)務學習記錄業(yè)務學習記

3、錄姓名齊田芝學習目的深入了解閱讀的相關知識學習時間文章及出處幼兒園語言教育學習主要內容早期閱讀活動的目標：濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習慣和自覺的閱讀態(tài)度是幼兒閱讀教育的重點目標。早期閱讀活動的內容：1.向幼兒提供其圖書閱讀的經驗2.向幼兒提供前識字的經驗3.向幼兒提供先書寫的經驗。早期閱讀活動的形式：1.幼兒園閱讀教育活動2.家庭閱讀教育活動3.利用社會教育資源的閱讀活動收獲與反思通過這次的學習讓我了解到閱讀的多種途徑，同時也給了我新的