《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教案

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教案教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)；1、了解南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，2、林肯有南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。3、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)及意義，林肯在美國(guó)歷史中的地位4、通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)原因，南北戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程、意義等問(wèn)題的探究，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力；通過(guò)對(duì)林肯的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物的能力。5、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到：殘暴野蠻的奴隸制度終究會(huì)被推下歷史舞臺(tái)，自由、平等是不可抗拒的歷史

2、潮流；歷史不會(huì)忘記那些為了國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展而獻(xiàn)身的人。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間（戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后）的作用2、《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容2、南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2、林肯在戰(zhàn)爭(zhēng)前做了什么活動(dòng)？起了什么作用？戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中做了什么活動(dòng)？起了什么作用？戰(zhàn)后他又起了什么作用？3、戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？導(dǎo)火線是什么？4、為什么林肯成為美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)？6、南北戰(zhàn)爭(zhēng)在

3、美國(guó)歷史上的作用是什么？三、講授新課：（一）、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)：師：美國(guó)獨(dú)立后，隨著工業(yè)革命的開(kāi)展，北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方的種植園經(jīng)濟(jì)都得到了迅速發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南北雙方的矛盾日趨尖銳。那么南北方存在哪些矛盾呢？林肯在此做了哪些事？播放視頻《南北方戰(zhàn)爭(zhēng)前的經(jīng)濟(jì)狀況》《林肯1860年的演說(shuō)》學(xué)生搶答：1、原因：南北兩種不同經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引起的矛盾，焦點(diǎn)問(wèn)題是奴隸制的存廢問(wèn)題。2、林肯的戰(zhàn)前活動(dòng)，作用（略）教師評(píng)價(jià)學(xué)生的答案并過(guò)渡：由于林肯戰(zhàn)前