12立體圖形與平面圖形一課件

1、4.1 幾何圖形,義務(wù)教育教科書(shū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),4.1.1立體圖形與平面圖形（一）,義務(wù)教育教科書(shū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),北 京,創(chuàng)設(shè)情境，引入新知,北京奧林匹克公園占地約1135hm2．總建筑面積約200萬(wàn)m2，內(nèi)有可容納9萬(wàn)觀眾的國(guó)家體育場(chǎng)（鳥(niǎo)巢）、國(guó)家游泳中心（水立方）、國(guó)家體育館等14個(gè)比賽場(chǎng)館.,生活中各種不同的圖形,怎樣畫(huà)出一個(gè)五角星？怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品包裝盒？怎樣繪制一張校園布局平面圖？不同的圖形各有什么特點(diǎn)和性質(zhì)？

2、 所有這些,都需要我們知道更多的圖形知識(shí).,從城市建筑到鄉(xiāng)村住宅,從立交橋到交通標(biāo)志,從剪紙藝術(shù)到城市雕塑,從申奧標(biāo)志到動(dòng)物形態(tài)……圖形世界是多姿多彩的! 物體的形狀、大小和位置關(guān)系是幾何研究的內(nèi)容．,,,,,,,類似地觀察罐頭、足球或籃球的外形，可以得圓柱、球、圓等.長(zhǎng)方體、圓柱、球、長(zhǎng)（正）方形、圓、線段、點(diǎn)等，以及小學(xué)學(xué)過(guò)的三角形、四邊形等，都是從物體外形中得出的. 從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形.

3、,長(zhǎng)方形,五邊形,圓形,正方形,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱,球,三角形,,四棱錐,棱臺(tái),,從剛才多姿多彩的圖形世界中, 我們抽象出來(lái)的幾何圖形有:,自主預(yù)習(xí),,,,,,,長(zhǎng)方形,正方形,三角形,五邊形,圓形,六邊形,有些幾何圖形(如線段、角、三角形、長(zhǎng)方形、圓等）的各部分都在同一平內(nèi),這樣的幾何圖形叫做平面圖形.,課本練習(xí)，尋找熟悉的平面圖形？,常見(jiàn)的平面圖形,常見(jiàn)的立體圖形,長(zhǎng)方體,正方體,,,,圓柱,,圓錐,球,有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正

4、方體、圓柱、圓錐、球等）的各部分不都在同一平內(nèi),這樣的幾何圖形叫做立體圖形.,圓臺(tái),認(rèn)識(shí)一下棱柱和棱錐:,,,,三棱柱,四棱錐,六棱柱,你能再舉出一些棱柱、棱錐的實(shí)例嗎？,圖4.1- 4中實(shí)物的形狀對(duì)應(yīng)哪些立體圖形？把相應(yīng)的實(shí)物與圖形用線連接起來(lái).,正方體 球 　六棱柱 圓錐 長(zhǎng)方體　　 四棱錐,,,,,,,,觀察這個(gè)紙盒,從中可以看出哪些你熟悉的圖形?,,,,,.,,從整體上看，它的形狀是______ ；看不同

5、的側(cè)面，得到的是______ 或 ______ ；看棱得到的是 ______ ；看頂點(diǎn)得到的是______ .,長(zhǎng)方體,正方形,長(zhǎng)方形,線段,點(diǎn),自主探究,1.常見(jiàn)的立體圖形有那些？常見(jiàn)的平 面圖形有那些？,2.生活中很多圖案都由簡(jiǎn)單的幾何圖 形構(gòu)成,我們也有能力設(shè)計(jì)美觀、有 意義的圖案.,知識(shí)梳理,常見(jiàn)立體圖形的歸類,立體圖形,,柱體,錐體,球體,圓柱,,棱柱,,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,……

6、,,圓錐,棱錐,,三棱錐,四棱錐,五棱錐,六棱錐,……,臺(tái)體,,圓臺(tái),棱臺(tái),知識(shí)梳理,練習(xí)２.圖中的各立體圖形的表面包含哪些平面圖形?試指出這些平面圖形在立體圖形中的位置.,練習(xí)１.如圖，說(shuō)出下圖中的一些物體的形狀所對(duì)應(yīng)的立體圖形.,隨堂練習(xí),練習(xí)３.如圖,你能看到哪些立體圖形?,練習(xí)４.如圖,你能看到哪些平面圖形?,(第3題) (第4題),,學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。