蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《第三單元解決問(wèn)題的策略1.解決問(wèn)題的策略（1）》ppt3

1、解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化的策略,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、初步體驗(yàn)選擇合適的策略分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路的過(guò)程，形成相應(yīng)的策略意識(shí)。2、進(jìn)一步積累分析數(shù)量關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)畫(huà)圖、轉(zhuǎn)化等策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的試用價(jià)值，增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問(wèn)題的自覺(jué)性，提高分析和解決問(wèn)題的能力。3、聯(lián)系不同知識(shí)，作出不同的推理，體會(huì)策略和方法的多樣性。4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)。,根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)和比，你能想到些什么？,1. 果園里蘋果樹(shù)與梨樹(shù)

2、棵數(shù)的比是4:3。,2. 一瓶果汁，喝了 。,,自主導(dǎo)學(xué)單： （1）認(rèn)真讀題，弄清已知條件與所求問(wèn)題，根據(jù)題中的關(guān)鍵句分析數(shù)量關(guān)系。 （2）獨(dú)立想一想可以應(yīng)用什么策略解決，試著列式解答，并進(jìn)行檢驗(yàn)。 （3）完成后在小組內(nèi)交流自己的想法，說(shuō)說(shuō)解決時(shí)選擇了什么策略，是怎樣想的？ （4）在組長(zhǎng)的安排下，各組整理好不同的方法，準(zhǔn)備大組交流。,,例1,星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。已知女

3、生有21人，男生有多少人？,,例1,星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。已知女生有21人，男生有多少人？,,例1,星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。已知女生有21人，男生有多少人？,,練一練,趙大娘家養(yǎng)的公雞與母雞只數(shù)的比是4：7，公雞比母雞少30只。趙大娘家養(yǎng)的公雞有多少只？,,練習(xí)五,1.看圖填空,(1)一杯果汁，喝了（ ），還剩（ ）。已喝的和剩下的果汁的比是（ ）：（

4、 ）。,(2)花彩帶與紅彩帶長(zhǎng)度的比是（ ）：（ ）。花彩帶比紅彩帶短（ ），紅彩帶比花彩帶長(zhǎng)（ ）。,,練習(xí)五,2.先根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整，再解答。,(1)一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了全程的30%，離乙地還有140千米。這輛汽車行駛了多少千米？,(2)六年級(jí)生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數(shù)的比是5：3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？,,練習(xí)五,3.學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加