2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、強(qiáng)制分布一、強(qiáng)制分布的定義強(qiáng)制正態(tài)分布法強(qiáng)制正態(tài)分布法也稱為“強(qiáng)制分布法強(qiáng)制分布法”、“硬性分配法硬性分配法”,該方法是根據(jù)正態(tài)分布原理,即俗稱的“中間大、兩頭小”的分布規(guī)律,預(yù)先確定評(píng)價(jià)等級(jí)以及各等級(jí)在總數(shù)中所占的百分比,然后按照被考核者績(jī)效的優(yōu)劣程度將其列入其中某一等級(jí)。例如要求考核者將10%的人評(píng)定為最高分那一級(jí);20%的人評(píng)定為次高分那一級(jí);40%的人評(píng)為居中的那一級(jí);再將20%的人評(píng)為次低分那一級(jí);最后將10%的人評(píng)為最低分那

2、一級(jí)。如下圖所示。二、強(qiáng)制分布的優(yōu)缺點(diǎn)(一)優(yōu)點(diǎn):(一)優(yōu)點(diǎn):1、等級(jí)清晰、操作簡(jiǎn)便。等級(jí)劃分清晰,不同的等級(jí)賦予不同的含義,區(qū)別顯著;并且,只需要確定各層級(jí)比例,簡(jiǎn)單計(jì)算即可得出結(jié)果。2、刺激性強(qiáng)。“強(qiáng)制分布法”常常與員工的獎(jiǎng)懲聯(lián)系在一起。對(duì)績(jī)效“優(yōu)秀”的重獎(jiǎng),績(jī)效“較差”的重罰,強(qiáng)烈的正負(fù)激勵(lì)同時(shí)運(yùn)用,給人以強(qiáng)烈刺激。3、強(qiáng)制區(qū)分。由于必須在員工中按比例區(qū)分出等級(jí),會(huì)有效避免評(píng)估中過(guò)嚴(yán)或過(guò)松等一邊倒的現(xiàn)象。(二)缺點(diǎn)(二)缺點(diǎn):1、

3、如果員工的業(yè)績(jī)水平事實(shí)上不遵從所設(shè)定分布樣式,那么按照考評(píng)者的設(shè)想對(duì)員工進(jìn)行硬性區(qū)別容易引起員工不滿。2、只能把員工分為有限有幾種類別,難以具體比較員工差別,也不能在診我們公司每年均進(jìn)行強(qiáng)制分布考核,分優(yōu)(10%)、甲(15%)、乙(60)、丙(15%)、丁(5%)五級(jí)注意以下幾個(gè)方面后考核結(jié)果會(huì)趨于合理.1、人數(shù)少的部門,不合格概率適度下降不合格概率適度下降,尤其是職能型部門;2、基礎(chǔ)信息資料建立齊備基礎(chǔ)信息資料建立齊備。我們公司每月

4、均有貢獻(xiàn)考核,科級(jí)主管有KPI考核分?jǐn)?shù),平時(shí)獎(jiǎng)懲亦有記錄。到進(jìn)行強(qiáng)制分而時(shí),相關(guān)資料由人力資源部一并提交給各部門主管。有了基礎(chǔ)信息,印象化考評(píng)弱化,基本上能通過(guò)信息資料顯示出各部門優(yōu)秀,良好,一般,合格及不合格人員。3、進(jìn)行曲線分配之前,要結(jié)合部門績(jī)效結(jié)合部門績(jī)效。我們公司會(huì)先考評(píng)各部門績(jī)效后,再進(jìn)行曲線分配,優(yōu)秀的部門,不合格人數(shù)可降低或不設(shè)。實(shí)施幾年來(lái),雖然偶有出現(xiàn)比例不協(xié)調(diào)的情況,但亦能修正。故實(shí)施還可以。所以,要進(jìn)行一個(gè)完整的強(qiáng)

5、制分布考評(píng),其它的考核均要做到位。包括年初設(shè)定公司目標(biāo)后再分解至部門目標(biāo),其它KPI考核方式的跟進(jìn)等等,員工基礎(chǔ)信息亦要全面。否則待年終考評(píng)時(shí),均只會(huì)出現(xiàn)好好先生。等于沒(méi)有考核。解決思路三:來(lái)自(強(qiáng)制分布如何應(yīng)用更有效解決思路三:來(lái)自(強(qiáng)制分布如何應(yīng)用更有效——黃海龍)黃海龍)附件附上附件附上針對(duì)人數(shù)較少的部門,可以根據(jù)1年人次計(jì)算法進(jìn)行匯總(即1年累計(jì)優(yōu)秀人次,最終年終獎(jiǎng)勵(lì))或者由公司績(jī)效管理機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況,指定一定比例,評(píng)出優(yōu)秀人

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