杭州師范大學(xué)2012年843 地理教學(xué)論考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼843考試科目名稱地理教學(xué)論（本考試科目共2頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2012年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：843考試科目名稱：考試科目名稱：地理教學(xué)論地理教學(xué)論說(shuō)明：1、命題時(shí)請(qǐng)按有關(guān)說(shuō)明填寫清楚、完整；2、命題時(shí)試題不得超過(guò)周圍邊框；3、考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、一、名詞（本大題共名詞（本大題

2、共20分，共分，共4小題）小題）1研究性學(xué)習(xí)（研究性學(xué)習(xí)（5分）分）2.“3S”教育（”教育（5分）分）3地理教學(xué)基本技能（地理教學(xué)基本技能（5分）分）4.非智力因素（非智力因素（5分）分）二、二、簡(jiǎn)答（本大題共簡(jiǎn)答（本大題共45分，共分，共3小題）小題）1《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》課程目標(biāo)的第三部分是“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)，其分目標(biāo)包括四個(gè)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》課程目標(biāo)的第三部分是“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)，其分目標(biāo)包括四個(gè)方面：方面：（1）初步形成對(duì)地

3、理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理）初步形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。審美情趣。（2）關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情）關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。感。（3）尊重不同國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國(guó)際合作的價(jià)值，初）尊重不同國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、

4、自信的情感，懂得國(guó)際合作的價(jià)值，初步養(yǎng)成全球意識(shí)。步養(yǎng)成全球意識(shí)。（4）增強(qiáng)對(duì)環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關(guān)）增強(qiáng)對(duì)環(huán)境、資源的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。（15分）分）杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2012年考試科目代碼843考試科目

5、名稱地理教學(xué)論（本考試科目共2頁(yè)，第2頁(yè)）2.如何理解“讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”？（如何理解“讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”？（15分）分）3.課外活動(dòng)“指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)旅游方案課外活動(dòng)“指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)旅游方案”。（15分）分）三、三、問(wèn)答（本大題共問(wèn)答（本大題共45分，共分，共2小題）小題）1.請(qǐng)聯(lián)系你閱讀到或者見(jiàn)習(xí)到的地理教學(xué)實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)教學(xué)有法、教無(wú)定法和貴在得請(qǐng)聯(lián)系你閱讀到或者見(jiàn)習(xí)到的地理教學(xué)實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)教學(xué)有法、教無(wú)定

6、法和貴在得法的理解。法的理解。（25分）分）2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張地理課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張地理課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表。（20分）分）四、四、綜合（本大題共綜合（本大題共40分）分）什么是探究式學(xué)習(xí)？以湘教版高中教材必修什么是探究式學(xué)習(xí)？以湘教版高中教材必修1第二章《自然地理中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交第二章《自然地理中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換》的第四節(jié)“水循環(huán)和洋流”中的“洋流”為教學(xué)內(nèi)容（見(jiàn)附件）換》的第四節(jié)“水循環(huán)和洋流”中的“洋流”為教學(xué)內(nèi)容（