科技創(chuàng)新活動實(shí)踐方案(上交用)

1、科技創(chuàng)新活動實(shí)踐方案科技創(chuàng)新活動實(shí)踐方案(上交用上交用)科技創(chuàng)新活動實(shí)踐方案(上交用)科技創(chuàng)新活動實(shí)踐方案一、指導(dǎo)思想：為了全面推行素質(zhì)教育，廣泛開展科技教育活動，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，營造一個良好的科學(xué)氛圍，引領(lǐng)全體學(xué)生走近科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園文化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，并從學(xué)校實(shí)際、立足課堂、學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計開展生動、活潑、實(shí)用的科技實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在實(shí)踐中成長

2、，從而激發(fā)他們“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，推動我校科技活動的蓬勃開展。開展以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，從身邊做起”為主題的科技實(shí)踐活動。二、活動背景：在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具

3、的活動吧。三、設(shè)計理念在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，究，最后解決問題?？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。1、活動步驟及完成時間11月25日11月26日制定活動計劃11月27日9月28日查找相關(guān)材料，設(shè)計小組活動方案。11月29日9月30日學(xué)生討論可行方案12月1日12月5

4、日學(xué)生動手制作12月6日12月8日完成實(shí)踐報告2、活動形式活動參加人員以學(xué)習(xí)小組為單位。3、活動要求①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。②組員每天及時向組長匯報活動進(jìn)展情況。七、活動實(shí)施情況（一）問題的形成。經(jīng)?？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點(diǎn)顫動?，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰?，?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實(shí)