中學(xué)語文教師年終總結(jié)

1、中學(xué)語文教師年終總結(jié)中學(xué)語文教師年終總結(jié)中學(xué)語文教師年終總結(jié)美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我作為運河中學(xué)大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學(xué)畢業(yè)生到已有五年教齡的青年教師我初嘗了教師的酸甜苦辣.回眸這幾年的教學(xué)歷程學(xué)校組織的青藍(lán)工程結(jié)對子活動讓我獲益匪淺.畢業(yè)之初我承擔(dān)了兩個班的教學(xué)工作同時由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任我還擔(dān)任了班主任工作.繁重的工作量再加上毫無工作經(jīng)驗我的起步可謂舉步維艱班主任是我們學(xué)校最辛苦的一個集體大量的學(xué)生工

2、作從學(xué)習(xí)到生活再到心理輔導(dǎo)點點滴滴瑣碎細(xì)致占去了大量的工作和業(yè)余時間.沒有好的體力恐怕會吃不消.但是能零距離接觸最最可愛的學(xué)生班主任又是最幸福的.獲得學(xué)生的信賴和認(rèn)同班主任工作讓我體會了為學(xué)生奔波勞累的幸福.但是作為一名新教師由于班主任的工作量我體會到了教學(xué)的艱澀哪天因為沒有時間吃透教材教法導(dǎo)致課堂教學(xué)不理想我總會心灰意冷.而此時學(xué)校開展了青藍(lán)工程結(jié)對子活動我有幸拜教學(xué)經(jīng)驗豐富的程振秋老師為師.程老師工作認(rèn)真同時又熱心開朗她的課堂大氣細(xì)

3、致讓我感受到了名師的風(fēng)采更領(lǐng)悟到了教學(xué)是一門師生共享的藝術(shù)每天暢游于她的課堂我身心俱醉眼界隨之開闊再加上程老師的悉心指導(dǎo)我的教學(xué)逐漸打開了新不知效果會怎樣，但師傅可以從聽者的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4.聽師傅的課會有更大的收

4、獲.張老師最大的特點是教學(xué)有序思路清晰.真正做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉將語文教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起.我想大家都有體會，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。在與師傅的交流學(xué)習(xí)中我也總結(jié)了這樣一些經(jīng)驗我想在今后的教學(xué)中我會全心全力.首先作為一