大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)研題目2

1、大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)研題目大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)研題目2大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)研題目2一、農(nóng)村問(wèn)題農(nóng)村建設(shè)1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研2、農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題3、農(nóng)村新型合作醫(yī)療4、農(nóng)村最低生活保障制度5、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查6、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)7、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)8、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r9、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題研究10、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村亟需解決的問(wèn)題及對(duì)策建議11、農(nóng)村家庭年收入與支出情況調(diào)查農(nóng)民狀況1、農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)2、農(nóng)民

2、增產(chǎn)增收3、農(nóng)民工子弟上學(xué)問(wèn)題4、探訪農(nóng)民工留守家屬5、農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查問(wèn)題6、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查7、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問(wèn)題調(diào)查8、城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查9、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查10、失地農(nóng)民的生存狀二、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展1、提升企業(yè)創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新主體2、對(duì)優(yōu)秀外資企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的調(diào)查研究3、中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析4、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查5、中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化6、民營(yíng)企業(yè)的國(guó)營(yíng)化趨勢(shì)7、培養(yǎng)創(chuàng)新型、領(lǐng)導(dǎo)型企

3、業(yè)人才專業(yè)實(shí)踐8、民營(yíng)企業(yè)的老板素養(yǎng)問(wèn)題9、各類民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的案例研究10、各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查11、積極利用外資優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)調(diào)查12、我國(guó)私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查13、中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究14、金融危機(jī)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響15、對(duì)人才市場(chǎng)和技術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展調(diào)查三、服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)1、建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查2、生活與醫(yī)療保障問(wèn)題3、社會(huì)保障與安全問(wèn)題4、社會(huì)普遍的就業(yè)問(wèn)題成實(shí)踐調(diào)研”課題實(shí)踐計(jì)劃2、參加“挑戰(zhàn)杯”

4、等專業(yè)設(shè)計(jì)大賽的項(xiàng)目進(jìn)行到現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用評(píng)估3、自主創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施工作六、我的大學(xué)1、校園文化發(fā)展?fàn)顩r及其問(wèn)題2、對(duì)和諧校園建設(shè)的研究3、探求如何建設(shè)高水平現(xiàn)代化民族大學(xué)4、對(duì)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查分析5、探求營(yíng)造學(xué)校良好學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的若干措施和方法6、對(duì)我校教育有效模式的研究7、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的系列化教育模式的探求七、服務(wù)大學(xué)生發(fā)展1、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析2、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查3、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查4、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的