小學(xué)語文朗讀評價方案

1、小學(xué)語文朗讀評價方案小學(xué)語文朗讀評價方案蘭亭鎮(zhèn)小學(xué)語文朗讀評價方案一、指導(dǎo)思想為深化我鎮(zhèn)小學(xué)語文課程改革，充分發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能，努力形成一套符合我校實際的、操作性強的，科學(xué)、合理的小學(xué)語文教學(xué)評價體系，全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況分層實施，穩(wěn)步推進的評價改革計劃，特制定語文朗讀評價方案。二、評價內(nèi)容1、選取本冊語文教材課文中100字左右的精彩文段作為朗讀材料，學(xué)生從中抽取其中一份作為朗讀內(nèi)容1至8個。2、可以是

2、經(jīng)典名篇。（老師事先準(zhǔn)備好，打印發(fā)給學(xué)生）三、評價標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文低年段朗讀教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)評分項目五星級四星級三星級二星級一星級正確程度普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音正確。普通話比較標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音比較正確。錯字、添字、漏字在2個以內(nèi)。普通話基本標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)音基本正確錯字、添字、漏字在5個以內(nèi)。普通話很不標(biāo)準(zhǔn)。字在5個以上6個以內(nèi)。普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，錯字、添字、漏字在7個以上，8個以內(nèi)。普通話非常不標(biāo)準(zhǔn)，錯字、添字、漏字超過8個。流利程度朗讀流利，不唱讀，不回讀，標(biāo)點

3、停頓和句中停頓恰當(dāng)。朗讀流利，不唱讀，回讀和不恰當(dāng)停頓不超過2處。朗讀基本流利，不唱讀，回讀和不恰當(dāng)停頓在5處以內(nèi)。朗讀不太流利，有唱讀現(xiàn)象，回讀和不恰當(dāng)停頓在8處以內(nèi)。朗讀結(jié)巴不流利，唱讀，回讀和不恰當(dāng)停頓非常嚴(yán)重，已超過8處。感情表現(xiàn)能根據(jù)課文內(nèi)容、情感需要確定朗讀的速度和音調(diào)。能做到有感情地朗讀，速度適中?；灸茏龅接懈星榈乩首x，速度適中。感情平淡，語音、語調(diào)變化不明顯。朗讀沒有感情，讀書只有一個聲調(diào)，讀不出不同的語音、語速、語氣