小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)表1

1、羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科綜合評(píng)價(jià)方案羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科綜合評(píng)價(jià)方案一、指導(dǎo)思想我們語(yǔ)文組結(jié)合新課改中改革評(píng)價(jià)的精神，通過對(duì)語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)的評(píng)價(jià)改革來對(duì)我們一對(duì)一教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的素質(zhì)化，推動(dòng)我校語(yǔ)文課改的深入發(fā)展。1、著眼于評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，習(xí)慣、語(yǔ)文能力。評(píng)價(jià)依據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，重在考查學(xué)生語(yǔ)文能力達(dá)標(biāo)的程度，評(píng)價(jià)方式體現(xiàn)多元化和階段性。2、按照現(xiàn)代社會(huì)以及課改對(duì)我們培養(yǎng)怎樣的人，該

2、具有哪些語(yǔ)文基礎(chǔ)素質(zhì)的要求，以及小學(xué)生心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律來制定考查內(nèi)容。評(píng)價(jià)體現(xiàn)人性化。二、評(píng)價(jià)的內(nèi)容圍繞“聽、說、讀、寫和小組合作學(xué)習(xí)、一對(duì)一測(cè)評(píng)等來進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、識(shí)字、寫字2、閱讀.3、口語(yǔ)交際（說話）4、作文（寫話）5、綜合性學(xué)力三、每項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、寫字評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一、二年級(jí)識(shí)字寫字評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)）優(yōu)等：認(rèn)識(shí)常用漢字1600～1800個(gè)，有主動(dòng)寫字的愿望，會(huì)寫常用漢字500左右，筆畫規(guī)范到位，字形端正，結(jié)構(gòu)得當(dāng)，字體大小合

3、適，卷面整潔。良好：基本認(rèn)識(shí)課標(biāo)要求會(huì)認(rèn)的字，基本會(huì)寫課標(biāo)規(guī)定的400個(gè)常用漢字，筆畫基本規(guī)范，字形基本端正，結(jié)構(gòu)基本得當(dāng)，字體大小合適，卷面干凈。合格：能認(rèn)課標(biāo)中要求的大部分要認(rèn)的字，能會(huì)寫課標(biāo)規(guī)定的大部分漢字，筆畫基本規(guī)范，字形基本端正，結(jié)構(gòu)沒有嚴(yán)重不符的現(xiàn)象出現(xiàn)，字體大小合適，卷面干凈。不合格：不識(shí)字，筆畫多有不規(guī)范，字形歪斜不端正，或大小不一，不依照田字格位置書寫，卷面不整潔。（三、四、五年級(jí)識(shí)字寫字評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）優(yōu)等：累計(jì)認(rèn)識(shí)常用

4、漢字2500個(gè)，有較好的寫字習(xí)慣，會(huì)寫常用漢字1500個(gè)左右筆畫規(guī)范流暢，字形端正，結(jié)構(gòu)得當(dāng)，字體大小合適，行列整齊，卷面干凈。能力毛筆臨正楷字貼。良好：累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字基本達(dá)到2300個(gè)，有良好的寫字習(xí)慣，基本會(huì)寫1200個(gè)常用漢字，筆畫基本規(guī)范到位，字形基本端正，字體大小基本合適，行列較整齊，卷面干凈。合格：會(huì)認(rèn)課標(biāo)中要求的大部分漢字，會(huì)寫課標(biāo)中要求的大部分生字，筆畫無誤，字形基本端正，字體大小基本合適，卷面基本干凈。不合格：筆畫有

5、的不規(guī)范不到位，字形歪斜不端正，字體偏大偏小，或大小不一，卷畫不整潔。2、閱讀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（一、二年級(jí)朗讀（背誦）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）不合格：不喜歡參加語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力較低。6、態(tài)度、習(xí)慣評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、踴躍發(fā)言、勇于質(zhì)疑、作業(yè)認(rèn)真、具有創(chuàng)新精神、能與他人合作學(xué)習(xí)。良好：能參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，有時(shí)能思考回答一些問題、按時(shí)完成作業(yè)。合格：能在教師督促下參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，基本完成作業(yè)。不合格：經(jīng)常逃避學(xué)習(xí)活動(dòng)，不愿與他人合作學(xué)習(xí)，常