19 《三黑和土地 》統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文課件ppt

1、,人教版 語文 六年級(jí) 上冊(cè),19 三黑和土地,土地，是勞動(dòng)人民賴以生存的家園，今天我們就一起走進(jìn)三黑的土地，走進(jìn)詩歌的王國(guó)，去感受土地帶給勞動(dòng)人民的快樂吧。,蘇金傘，是中國(guó)五四以來最杰出的詩人之一，《大公報(bào)》介紹蘇金傘時(shí)說，"他的詩諷刺深刻得體，當(dāng)世無第二人"。 著有詩集《地層廠》《窗外》《鵓鴣鳥》《蘇金傘詩選》《蘇金傘詩文集》等。,現(xiàn)代詩,現(xiàn)代詩也叫"白話詩"，最早可追源到清末，

2、是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。 現(xiàn)代詩形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營(yíng)重于修辭運(yùn)用，完全突破了古詩"溫柔敦厚，哀而不怨"的特點(diǎn)，更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行"可感與不可感之間"的溝通。,朗讀課文兩遍，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出情感。,邊朗讀邊想象作者所描繪的景物畫面，內(nèi)心中充滿對(duì)土地的熱愛和未來美好生活的憧憬?？梢宰x給同桌聽，兩人互相評(píng)價(jià)。,朗

3、讀指導(dǎo),理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。 課文主要寫了什么事？可以分為幾部分？,整體感知,詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對(duì)象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱。本文寫了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。,,第一部分（ ）：土地是農(nóng)民的生命第二部分（ ）：三黑和土地第三部分（ ）：今昔對(duì)比，暢想未來,1-3,4-9,10-15,可以分為三部分。,自

4、由朗讀1-3小節(jié)：1.說一說農(nóng)民對(duì)土地有著什么樣的感情？2.標(biāo)出相關(guān)句子，說說你的看法。,互動(dòng)課堂,農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。,熱愛依戀,比喻,恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。,反復(fù),反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)

5、某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。,熱愛土地,（1）讀到特別能打動(dòng)你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。 （2）圈點(diǎn)勾畫自己喜歡的語句，思考這些語句好在哪里？（3）“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？,朗讀4-9小節(jié)回答問題,三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。,精耕細(xì)作，表達(dá)了對(duì)土地的熱愛。,地翻好，又耙了幾遍，

6、耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。,比喻，寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。,平整 柔軟,三黑從來沒睡過這么好的床，今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。,“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？,之前都是種地主的土地或者沒有土地，勞動(dòng)積極性不高，新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的

7、土地改革，讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。,三黑耙過地，坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。,蕎麥開花，預(yù)示著豐收在望，表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的幸福感。,比喻,（1）土地改革前后，有什么不同？（2）詩歌塑造了三黑怎樣的形象？,朗讀10-15小節(jié)回答問題,小時(shí)候因?yàn)榇X煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，

8、他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”,爹娘罵：家庭貧窮，需要?jiǎng)趧?dòng)地主罵：極端刻薄，不近人情,招呼內(nèi)心滿足，開心快樂,小時(shí)候因?yàn)榇X煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”,今昔對(duì)比（土改前后）,不幸,幸福,他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長(zhǎng)得更好，收得更多。再買頭小

9、毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈煙兒也叫得更歡。,合伙種田,對(duì)未來美好的憧憬,買毛驢交公糧,上東莊看閨女,詩歌塑造了三黑怎樣的形象？,辛勤勞動(dòng)，精耕細(xì)作，內(nèi)心善良，對(duì)未來充滿希望。,三黑是廣大勞動(dòng)人民的代表。,詩歌通過塑造三黑和土地，表達(dá)了什么思想？,本文寫了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了

10、以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。,,結(jié)構(gòu)梳理,,三黑和土地,農(nóng)民熱愛土地,三黑在土地里勞動(dòng),幸福與希望,重獲土地幸福喜悅,,,本文寫了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。,主題概括,我愛這土地 艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮

11、著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……,拓展延伸,——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……,農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。,一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。,課堂演練,這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。,那美麗的云朵，就像一朵朵棉花糖，叫人想要摸一摸，想拿起來嘗一嘗。,二、請(qǐng)仿照例