2018專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平試題及答案

1、1專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平單選題單選題1、內(nèi)生內(nèi)生動(dòng)力又稱力又稱為（內(nèi)驅(qū)力內(nèi)驅(qū)力），是指在有機(jī)體需求的基），是指在有機(jī)體需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部推生的一種內(nèi)部推動(dòng)力，是力，是驅(qū)使有機(jī)體使有機(jī)體產(chǎn)生一定行生一定行為以達(dá)到以達(dá)到滿足需求的的內(nèi)部力量。足需求的的內(nèi)部力量。2、生理內(nèi)生理內(nèi)驅(qū)力產(chǎn)生源于人是從生源于人是從動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，化而來(lái)的，還保留著除保留著除(睡眠睡眠）本能以外）本能以外的，與的，與動(dòng)物

2、相似的三種本能。物相似的三種本能。3、（認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力）是出于了解和理解事物、掌握和運(yùn)用知）是出于了解和理解事物、掌握和運(yùn)用知識(shí)以及系以及系統(tǒng)闡統(tǒng)闡述和解述和解決問(wèn)題問(wèn)題的需求。的需求。4、（生理需要生理需要）是人）是人類維類維持自身生存的最基本要求。持自身生存的最基本要求。5、美國(guó)耶美國(guó)耶魯大學(xué)的克雷大學(xué)的克雷頓奧爾德弗德弗ERG理論中的需求要素不包括（中的需求要素不包括（尊重的需尊重的需要）。）。6、麥克利麥克利蘭將人的高將人

3、的高層次需求次需求歸納為對(duì)權(quán)歸納為對(duì)權(quán)力、力、親和、成就的需求。其中和、成就的需求。其中（成就的需要就的需要）最）最為重要。重要。7、動(dòng)機(jī)理機(jī)理論是指心理學(xué)家是指心理學(xué)家對(duì)動(dòng)對(duì)動(dòng)機(jī)一概念所作的理機(jī)一概念所作的理論性與系性與系統(tǒng)的解的解釋。用以解。用以解釋行為動(dòng)為動(dòng)機(jī)的本機(jī)的本質(zhì)及其及其產(chǎn)生機(jī)制的理生機(jī)制的理論和學(xué)和學(xué)說(shuō)。動(dòng)機(jī)的理機(jī)的理論主要有：本能主要有：本能論、驅(qū)力論、喚醒論、誘因論和（和（認(rèn)知論認(rèn)知論）。）。8、對(duì)專業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員

4、個(gè)體而言，個(gè)體而言，發(fā)展是指提高、完善、展是指提高、完善、進(jìn)步、步、變化等等，化等等，專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)員發(fā)展是一個(gè)展是一個(gè)連續(xù)連續(xù)的、的、動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)的、的、終身的身的過(guò)程，程，這一過(guò)程具有（程具有（階段性階段性）。）。9、專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員要在要在認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活世界和改造世界的活動(dòng)中有所建中有所建樹(shù)，就必，就必須充分充分發(fā)揮發(fā)揮（主觀能動(dòng)性主觀能動(dòng)性）。）。10、每個(gè)每個(gè)專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員所擔(dān)所擔(dān)負(fù)的（的（職責(zé)職責(zé)），都是和他）

5、，都是和他對(duì)國(guó)家，社會(huì)國(guó)家，社會(huì)應(yīng)履行的履行的義務(wù)相一致的。相一致的。11、（成就動(dòng)機(jī)成就動(dòng)機(jī)）是指驅(qū)動(dòng)一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得）是指驅(qū)動(dòng)一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量。成就的內(nèi)部力量。12、影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的因素很多，也很復(fù)雜，但從系統(tǒng)論的角度來(lái)影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的因素很多，也很復(fù)雜，但從系統(tǒng)論的角度來(lái)3力和核心要素。力和核心要素。26、在社會(huì)舞臺(tái)上，人不能隨心所欲的扮演角

6、色，角色的承擔(dān)首先要有一個(gè)確在社會(huì)舞臺(tái)上，人不能隨心所欲的扮演角色，角色的承擔(dān)首先要有一個(gè)確定的過(guò)程，角色的確定是否有效，最終是由（定的過(guò)程，角色的確定是否有效，最終是由（社會(huì)社會(huì)）決定的。）決定的。27、從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度來(lái)看，提倡從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度來(lái)看，提倡“四個(gè)尊重四個(gè)尊重”，有利于激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、人，有利于激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用。才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用?！八膫€(gè)尊重四個(gè)尊重”的核心在于對(duì)（的核心在于對(duì)

7、（人）的尊重。）的尊重。28、尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的（尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的（存在價(jià)值存在價(jià)值），讓專業(yè)），讓專業(yè)技術(shù)人員感覺(jué)組織是把他當(dāng)回事的，他就愿意扛起一份責(zé)任，有責(zé)任感的專業(yè)技術(shù)人員感覺(jué)組織是把他當(dāng)回事的，他就愿意扛起一份責(zé)任，有責(zé)任感的專業(yè)技術(shù)人員是會(huì)盡全力把事做好的。技術(shù)人員是會(huì)盡全力把事做好的。29、人才是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本資源。創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅(jiān)持（人才是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本資源。

8、創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅(jiān)持（以用為本以用為本）。）。30、（以人為本以人為本）是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是社會(huì)管理必須堅(jiān)持的根本）是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是社會(huì)管理必須堅(jiān)持的根本原則。原則。31、人才工作的核心是（人才工作的核心是（要把現(xiàn)有人才用好要把現(xiàn)有人才用好），最大程度地發(fā)揮人才的作用。，最大程度地發(fā)揮人才的作用。32、每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件、工作方式不同，對(duì)工每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件、工作

9、方式不同，對(duì)工作者的能力、知識(shí)、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等也有不同的要求，所以，作者的能力、知識(shí)、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等也有不同的要求，所以，在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，應(yīng)選擇與自己的（在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，應(yīng)選擇與自己的（個(gè)性特征個(gè)性特征）相適應(yīng)的職業(yè)。）相適應(yīng)的職業(yè)。33、（職業(yè)生涯職業(yè)生涯）是人一生中最重要的歷程。是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階）是人一生中最重要的歷程。是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性的作用。段，對(duì)人生價(jià)值

10、起著決定性的作用。34、專業(yè)技術(shù)人員擁有豐富的知識(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、追求自主性和個(gè)性化，并專業(yè)技術(shù)人員擁有豐富的知識(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、追求自主性和個(gè)性化，并具有很強(qiáng)的（具有很強(qiáng)的（流動(dòng)性流動(dòng)性）。）。35、為了有效地開(kāi)發(fā)人的潛能，必須進(jìn)行合理的組織配置。配置過(guò)程要根據(jù)為了有效地開(kāi)發(fā)人的潛能，必須進(jìn)行合理的組織配置。配置過(guò)程要根據(jù)（互相增補(bǔ)互相增補(bǔ)）機(jī)制的要求，注意個(gè)體之間性別、年齡、個(gè)性、性格、氣質(zhì)、能）機(jī)制的要求，注意個(gè)體之間性別、年齡、

11、個(gè)性、性格、氣質(zhì)、能力、知識(shí)、智能等多方面素力、知識(shí)、智能等多方面素質(zhì)的差異。質(zhì)的差異。36、按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)者享有的權(quán)利第一項(xiàng)是（按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)者享有的權(quán)利第一項(xiàng)是（享有平等享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利）。）。37、（人身權(quán)人身權(quán)）又稱非財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是指不直接具有財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容，包括人格權(quán)和）又稱非財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是指不直接具有財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身

12、體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等，身份權(quán)包括親屬權(quán)、配偶權(quán)、榮譽(yù)權(quán)。肖像權(quán)等，身份權(quán)包括親屬權(quán)、配偶權(quán)、榮譽(yù)權(quán)。38、在專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益中，（在專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益中，（平等權(quán)平等權(quán)）是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。）是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。39、我國(guó)（我國(guó)（民法通則民法通則）規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標(biāo)