《假如沒(méi)有灰塵》

1、《假如沒(méi)有灰塵》《假如沒(méi)有灰塵》.doc《假如沒(méi)有灰塵》.doc《假如沒(méi)有灰塵》一、談話激趣，導(dǎo)入新１、出示詩(shī)句：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！弊x一讀，談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)的理解。（“拂拭”是指撣掉或擦掉灰塵，“勿”是“不要”的意思，“塵?！本褪菈m土。這句話的字面意思是：從古代到現(xiàn)在，人們總是經(jīng)常擦拭灰塵，使（物品）不沾染塵土。）２、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劵覊m有哪些危害？３、假如沒(méi)有灰塵，人類和自然界將會(huì)怎樣？二、默讀，印證設(shè)想１、自由讀，要求讀準(zhǔn)

2、字音，讀通，并想想：自己的想法與的內(nèi)容是不是一樣？有哪些異同點(diǎn)？２、出示生字新詞，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音：模樣（）朝（zh）暉直徑（ng）削弱（xu）散射（sn）較（i）短可惡（）干涸（h）單調(diào)（di）削（xu）弱塵埃（i）調(diào)（ti）節(jié)氣候３、交流：自己的想法與的內(nèi)容是不是一樣？有哪些異同點(diǎn)？將生活與對(duì)比聯(lián)系，將自己的大膽設(shè)想與內(nèi)容之間進(jìn)行比較，引起學(xué)生思想上的震撼。為下的學(xué)習(xí)奠定情感的鋪墊?；覊m具有吸濕性能。通過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)灰塵的特點(diǎn)和作用有

3、了了解，假如沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？出示句式：假如大氣中沒(méi)有灰塵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。填寫(xiě)內(nèi)容。讀一讀，說(shuō)一說(shuō)從這幾句話中發(fā)現(xiàn)了什么？（句式相似，都強(qiáng)調(diào)了灰塵的作用大，但強(qiáng)調(diào)的角度不同。這三個(gè)句子都采用“假設(shè)”的說(shuō)明方法寫(xiě)的。）根據(jù)略讀的教學(xué)要求，放手讓學(xué)生自己。通過(guò)自主閱讀，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)和作用，并通過(guò)句式訓(xùn)練引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律和寫(xiě)作特點(diǎn)。達(dá)到自讀自悟的目的。補(bǔ)充外資料：除了書(shū)上寫(xiě)的這些作用外，你還知道灰塵有哪些作用？四、再讀，