高中地理第二章地球上的大氣2.2氣壓帶和風(fēng)帶導(dǎo)學(xué)案2新人教版

1、第二節(jié)第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握氣壓帶風(fēng)帶的形成過程及原因2.學(xué)會繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖，從中分析大氣運動的規(guī)律性。3.積極思考，享受成功。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究、讀圖繪圖。預(yù)習(xí)案1世界上最大的沙漠是___________沙漠，它分布在緯度______到______，為什么這里會全年降水稀少？___________________________。亞馬孫平原在_________洲，它在

2、赤道附近，這個地區(qū)年降水量大于2000毫米，為什么這兩個地區(qū)的氣候完全不同？_________________2.風(fēng)是大氣的_________運動，高空的風(fēng)受_______________力和______________力的影響，風(fēng)向___________________，近地面的風(fēng)受_______________力、______________力和______力的影響，風(fēng)向_____________________。3.你知道降水的形

3、成需要什么條件嗎？第一：空氣中有過飽和的水汽，第二，需要凝結(jié)核，如塵埃。第三，空氣中的水汽要凝結(jié)成水滴組成云。你覺得空氣上升運動會使空氣中的水汽凝結(jié)成水滴還是空氣下沉運動會使空氣中的水汽凝結(jié)成水水滴？_______________________一、.氣壓帶風(fēng)帶的形成（1）假設(shè)：地表均一（地表全是堅硬陸地）假設(shè)：地表均一（地表全是堅硬陸地），不考慮地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)不考慮地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)此時：影響大氣運動的因素只是______________

4、_______。在下面兩幅圖中畫出表示地球表面上的近地面和高空大氣運動方向的箭頭，表示赤道與極地之間的熱力環(huán)流，并比較赤道與極地近地面氣壓的高低。上升的暖空氣會流向________上空，形成_____風(fēng)。這個高空的西風(fēng)氣流不能再向極地上空運行，而在北緯30上空由于聚積，氣流的增多，使大氣密度增大，由于重力作用，造成高空氣流_________（上升或下沉），使氣流在地表聚積在地表形成______氣壓，這個氣壓帶叫_____________

5、_________。理解上述氣流運動過程，這是解釋單圈環(huán)流演變?yōu)槿Νh(huán)流的關(guān)鍵。結(jié)論二：赤道兩側(cè)在南北緯結(jié)論二：赤道兩側(cè)在南北緯5之間的地區(qū)形成了之間的地區(qū)形成了________________________________氣壓帶，南北緯氣壓帶，南北緯3030附近形成了附近形成了__________________________氣壓帶。氣壓帶。3030N附近的近地面空氣將向北和向南分流。向南分流的氣流偏轉(zhuǎn)后形成了附近的近地面空氣將向

6、北和向南分流。向南分流的氣流偏轉(zhuǎn)后形成了______________________風(fēng)。風(fēng)。赤道（赤道（0）和）和3030N之間形成了一個之間形成了一個____________緯環(huán)流。緯環(huán)流。難點2分析：（1）極地冷，空氣________，在北極附近形成___________氣壓帶。自30N附近的近地面北流的空氣和自北極地區(qū)南流的空氣相比較，熱力性質(zhì)如何？（2）在60N附近（副極地）相遇后它們的運動狀況有何不同？（3）因此在60N附近近

7、地面形成________氣壓。9060300（4）在地轉(zhuǎn)偏向力影響下，30N和60N之間形成_______風(fēng)；在90N和60N之間形成________風(fēng)。（5）在副極地上升到高空的空氣將分別向北和向南分流。通過上述分析，30N和60N之間、90N和60N之間分別形成了______緯環(huán)流和_____緯環(huán)流。（1）由于高低緯間的_______________和______________力，北半球形成了_____圈環(huán)流。請在下面的圖的左側(cè)地