新人教版八年級(jí)上冊(cè)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》和《聲現(xiàn)象》測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、高坪中學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理第二次月考試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、單項(xiàng)選擇題,將正確答案填入下列方框內(nèi)(每小題3分,共36分)題號(hào)123456789101112答案1.將敲響的鼓面用手一按,聲音馬上消失,這是因?yàn)椋海ǎ〢.聲音傳播的速度小了B.聲音傳到人體中去了C.聲音傳播的速度變大了D.鼓面停止了振動(dòng)2.男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱,對(duì)二人的聲音的描述正確的是:()A男低音比女高音音調(diào)低,響度大B男低音比女高音音調(diào)低

2、,響度小C男低音比女高音音調(diào)高,響度小D男低音比女高音音調(diào)高,響度大3、甲、乙兩列火車(chē)在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)由此可判斷()A甲、乙兩車(chē)都向南運(yùn)動(dòng)B甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)C甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)D甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)4如圖1所示,下面是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:5、一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車(chē)行駛的速度是54kmh,羚羊奔跑的速度是

3、20ms,那么三者速度從小到大的順序是()A運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊B汽車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē)6、如圖所示,在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,會(huì)發(fā)出不同的聲音這“不同的聲音”主要是指聲音的()A音調(diào)B振幅C音色D響度第7題7、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究()A音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)B聲音能否在真空中傳播C聲

4、音能否在固體中傳播D聲音傳播是否需要時(shí)間8、以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過(guò)程中減弱的是:()AB圖1CD第6題長(zhǎng)度是______cm。(2分)圖2圖32、某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如3圖所示,他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:(4分)(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________3、(8分)為

5、了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面水面濺起水花丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音?。涸诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆,把鐘罩敲響后,把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò),可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)請(qǐng)你想一想,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件,但是分別可以說(shuō)明什么問(wèn)題?4(14分)

6、閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多

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