練習(xí)---八年級物理《聲現(xiàn)象》人教版

1、八年級物理八年級物理《聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象》練習(xí)卷（蘇科版）練習(xí)卷（蘇科版）班級姓名得分一、填空題：（每空一、填空題：（每空1分，共分，共3030分）分）1、繃緊的橡皮筋____（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，而用手指撥動(dòng)繃緊的橡皮筋____（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，這說明______________________；若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動(dòng)橡皮筋則聽到的聲音的______會(huì)更高，這說明物體振動(dòng)的______越高，_____越高.2、我們平時(shí)聽到聲音

2、一般是靠______傳聲的，敲擊魚缸會(huì)發(fā)現(xiàn)水中的魚會(huì)受到驚嚇，這說明_____能傳聲，“土電話”說明______也能傳聲?？梢娐曇艨梢栽赺___、______、_____中傳播，但不能在______中傳播。3、利用聲波可粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，這表明________________。_______________________現(xiàn)象也可以說明這一點(diǎn)。4、用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的______大；“悅耳動(dòng)聽”表明聲音的___

3、__好；“脆如銀鈴”表明聲音的_____高；“男低音”是指______低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指______發(fā)生了改變。5、深夜時(shí)，正在播放的電視屏幕上常會(huì)出現(xiàn)“夜深了，請你把電視的音量開小點(diǎn)”的字樣，從環(huán)境保護(hù)的角度來分析，這是要______________，從樂音的角度來分析，這是要______________。學(xué)原理是下列說法中的哪一個(gè)：（）A、聲音在空氣中的傳播B、聲音在墻壁中的傳播C、聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象

4、D、聲音遇到墻壁后被吸收5、將一石子拋入水中，若距擊水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚、一只小鳥、一個(gè)人，則最先聽到擊水聲的是：（）A、魚B、小鳥C、人D、無法確定6、電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了：（）A、增強(qiáng)聲音的反射B、減弱聲音的反射C、增大聲音的響度D、改善聲音的音色7、下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是：（）A、“喂，我聽不到，你的聲音再高一些”B、“你的聲音很高，我聽得很清楚”C、“請勿高聲喧嘩”D、