(山西?。?1744-管理方法與藝術(shù)-形考作業(yè)一-滿分答案_第1頁(yè)
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1、管理方法與藝術(shù)形考作業(yè)一試卷參考答案說(shuō)明:如果課程題目是隨機(jī)的,請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì):課程的題目每學(xué)期都可能更換,所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載?。。?!第1題梅奧通過(guò)“霍桑試驗(yàn)”得出職工是“經(jīng)濟(jì)人”。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“錯(cuò)”。第2題西蒙是決策理論學(xué)派的代表人,他認(rèn)為管理就是決策。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“對(duì)”。第3題麥格雷戈的x理論認(rèn)為在正常情況下人愿意承擔(dān)責(zé)任。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“錯(cuò)”。第

2、4題熱衷于發(fā)揮才能和創(chuàng)造性屬于麥格雷戈x理論中關(guān)于人的特征是。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“錯(cuò)”。第5題明茨伯格認(rèn)為管理者扮演著十種角色這十種角色可被歸入人際角色、信息角色、決策角色三大類(lèi)。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“對(duì)”。第6題從典型到一般的研究方法稱(chēng)為歸納法,也成為實(shí)證研究。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“對(duì)”。第7題法國(guó)的法約爾認(rèn)為管理有計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制五大職能。()錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“對(duì)”。第15題1927年至1932年在芝加哥西方電氣公司霍桑

3、工廠進(jìn)行的試驗(yàn)標(biāo)志著科學(xué)管理理論的產(chǎn)生。()對(duì)錯(cuò)【標(biāo)準(zhǔn)選擇】“錯(cuò)”。第16題()是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任,運(yùn)用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)的過(guò)程。A.計(jì)劃B.領(lǐng)導(dǎo)C.管理D.組織【標(biāo)準(zhǔn)選擇】:管理第17題管理者持續(xù)關(guān)注組織內(nèi)外環(huán)境的變化以獲取對(duì)組織有用的信息時(shí)他所扮演的角色是()。A.監(jiān)督者B.聯(lián)絡(luò)者角色C.傳播者D.企業(yè)家【標(biāo)準(zhǔn)選擇】:監(jiān)督者第18題對(duì)基層業(yè)務(wù)管理人員而言其管理技能側(cè)重于()A.人際技能B.營(yíng)銷(xiāo)技能C.

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