511歲兒童利他行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究

1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文5-11歲兒童利他行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究姓名：王自華申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：李幼穗2447.7.30減少：在分物行為中各年齡兒童利他行為在性質(zhì)和數(shù)量上顯然多于選物行為；在1 F 競賽的情境中，各年齡段兒童的利他行為顯然多于競賽情境以及隨著年齡的增長，兒童的利他觀念和利他行為之間的一致性逐漸增強(qiáng)；陜西師范大學(xué)的周強(qiáng)、楊梓的“榜樣影響兒童利他行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究”結(jié)果表明：幼兒對利他行為的認(rèn)識(shí)和具

2、體表現(xiàn)，可以由榜樣的影響而發(fā)生、發(fā)展；榜樣的強(qiáng)化．對幼兒利他行為的習(xí)得有重要作用；對幼兒進(jìn)行榜樣教育，應(yīng)注重年齡差異；榜樣作用對于幼兒利他行為的簡單認(rèn)識(shí)和具體行、為的提高效果更佳。廠一 廠一／為有效地進(jìn)行道德教育，并為培養(yǎng)兒童利他行為提供心理學(xué)依據(jù)。我們著重研究了一般情況下的利他行為；分三種情境：假設(shè)情境、實(shí)際情境、競賽情境：被試分別為幼兒園、小學(xué)一、三、五年級(jí)四個(gè)年齡段兒童，各年齡段被試平均分為兩組：熟悉被試組、不熟悉被試組，男女各半

3、。研究表明：l 、利他行為的發(fā)展趨勢：各年齡段的兒童作出利他選擇的人數(shù)比例隨著年齡的增長而增多，作利己選擇的人數(shù)比例隨著年齡的增長而減少。2 、利他行為的發(fā)展經(jīng)歷了以下四個(gè)水平：( 1 ) 只考慮自己、絲毫不顧及他人的“自我中心”；( 2 ) 在“他律”的前提下具有了初步利他思想：主要是順從權(quán)威，逃避懲罰；好孩子定向所造成的；( 3 ) 交換和互惠的利他；( 4 ) 在道德觀念和原則的支配下自律的利他行為。3 、在熟悉被試組中各年齡段兒