大學生網(wǎng)絡社會支持、自尊和網(wǎng)絡欺負的關系研究_第1頁
已閱讀1頁，還剩63頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、山西大學2016 屆碩士學位論文大學生網(wǎng)絡社會支持、自尊和網(wǎng)絡欺負的 關系研究大學生網(wǎng)絡社會支持、自尊和網(wǎng)絡欺負的 關系研究作者姓名 李 揚指導教師 劉 麗 副教授學科專業(yè) 發(fā)展與教育心理學研究方向 學校心理學培養(yǎng)單位 教育科學學院學習年限 2013 年 9 月-2016 年 6 月二○一六年六月目 錄中 文 摘 要.............................................................

2、............................................................IAbstract.............................................................................................................................II引 言.....................

3、................................................................................................................1第一章 文獻綜述...................................................................................................

4、..............21.1 網(wǎng)絡欺負.................................................................................................................21.1.1 網(wǎng)絡欺負的概念......................................................................

5、....................21.1.2 網(wǎng)絡欺負角色的分類及特點......................................................................31.1.3 網(wǎng)絡欺負的特征..........................................................................................31.1.4

6、網(wǎng)絡欺負的理論..........................................................................................41.1.5 網(wǎng)絡欺負的類型..........................................................................................51.1.6 網(wǎng)絡欺負的影響因素...

7、...............................................................................51.2 網(wǎng)絡社會支持.........................................................................................................61.3 自尊..................

8、.......................................................................................................71.4 相關研究............................................................................................................

9、.....71.4.1 網(wǎng)絡社會支持的相關研究..........................................................................71.4.2 自尊和欺負的相關研究..............................................................................81.4.3 自尊和社會支持的相關研究.........

10、.............................................................9第二章 問題提出............................................................................................................... 112.1 已有研究的不足.........................

11、..........................................................................112.2 研究意義...............................................................................................................112.2.1 理論意義.............

12、.......................................................................................112.2.2 實踐意義....................................................................................................12第三章 大學生網(wǎng)絡社會支持、自尊和網(wǎng)絡

13、欺負的現(xiàn)狀調(diào)查.......................................133.1 研究目的...............................................................................................................133.2 研究假設...........................................

14、....................................................................133.3 研究方法...............................................................................................................133.3.1 被試.....................

15、.......................................................................................133.3.2 研究工具....................................................................................................133.3.3 研究過程及數(shù)據(jù)處理....

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論