河南省優(yōu)秀排球運動員成才因素與規(guī)律研究

1、R e s e a r c h o n S u c c e s s F a c t o r s a n d R u l e so fE x c e l l e m V o l l e y b a l l A t h l e t e si nH e n a n P r o v i n c eA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h e G r a d u a t eS c h o

2、o l o f H e n a n U n i v e r s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n to f t h e R e q u i r e m e n t sf o r t h eD e g r e e o fM a s t e r o f E d u c m i o n i nS c i e n c eB yJ i n R u n d o n gS u p e r v i s o

3、 r ：P r o f ．L iP e n gM a y , 2 0 1 4 -摘要縱觀中國排球發(fā)展歷程，女排“五連冠”、“鐵榔頭”郎平、“女排精神”等聲音曾經振奮人心，排球事業(yè)曾經的輝煌成就了中國人的夢想與驕傲，激勵著各行各業(yè)的人們。在當今體育強國建設的大背景下，競技體育事業(yè)的發(fā)展已進入新階段，排球作為競技體育項目的重要組成部分，其發(fā)展與進步至關重要。優(yōu)秀排球運動員是中國排球事業(yè)強有力的主力軍，擔當著至關重要的角色。河南省作為“體育大

4、省”之一，人才1 濟濟，在多年的排球事業(yè)發(fā)展和探索過程中，不斷積累經驗和教訓，為國家隊輸送了大批優(yōu)秀的運動員，為排球運動貢獻了積極力量。本文通過對河南省優(yōu)秀排球運動員成才因素進行多角度、深層次的調查分析，總結其成才規(guī)律，進而為河南省優(yōu)秀排球運動員的培養(yǎng)提供參考與借鑒，提高河南省排球項目競技水平，爭取更大的突破，為教練員和體育相關部門在人才培養(yǎng)方面提供理論與現實意義。本文以運動訓練學、社會學、心理學、人才學等相關學科作為本研究的理論基礎，

5、采用文獻資料法、邏輯分析法、訪談法、問卷調查法、數理統計等方法對河南省優(yōu)秀排球運動員的成才因素進行調查分析，進而揭示優(yōu)秀排球運動員的成才規(guī)律。研究結果顯示：1 、河南省優(yōu)秀排球運動員的成才是有規(guī)律可循的，它是各種影響因素最佳組合的綜合體現，并且這些因素是相互影響和制約的。影響河南省優(yōu)秀排球運動員成才的因素具體可以劃分為4 個一級指標因素和2 2 個二級指標因素，一級指標按其權重值，確定其重要程度依次排序為訓練學因素、遺傳學因素、心理學因

6、素和社會學因素。其中訓練學因素又包含8 個二級指標，按權重值依次排序為：科學選材、訓練的系統化、科學化、比賽機會與數量、科研對訓練的導向作用、教練員業(yè)務素質水平、運動員知識結構、運動員技戰(zhàn)術水平、運動損傷：遺傳學因素按其重要程度排序為：運動員身體素質特征、運動員生理特征、運動員身體形態(tài)特征、運動員個性心理特征；心理學因素各子指標按其權重值依次為：訓練的動力因素、運動員意志品質、運動員智力水平、運動員道德素養(yǎng)；社會學因素按重要程度包括：社