排球運動員智力特征的研究.pdf

1、運動員智力與選材，訓練，乃至運動表現的關系相當密切，對其研究具備理論意義和實踐價值。但目前由于評價方法單一，多采用傳統的紙筆測驗，缺乏理論的探討，所以研究尚欠深入。 本研究在系統回顧近期國內外對運動員智力的研究的基礎上，利用調查問卷確定排球運動員智力特征，并利用經過改進的瑞文推理測驗，和認知心理學的決策、注意和視覺元認知的研究范式，對排球運動員智力特征進行了新的實證研究。在實證研究部分，研究者利用DMDX軟件開發(fā)的排球運動員智力

2、特征的測試系統，對一級排球運動員、體育教育專業(yè)學生和非運動專業(yè)學生的推理、決策、注意和視覺元認知四個方面的特征進行了測試和對照研究，并利用測試結果進行了判別分析。結果發(fā)現，不同組被試在四個特征之間存在不等的差異。調查和實驗研究具體結論如下： （1）排球運動一級運動員具有與體育教育專業(yè)和非運動專業(yè)學生不同的智力特征，具體表現在單純求快的推理、快而準的決策、快速注意和準確的元認知。 （2）改進的瑞文標準測驗材料、快速決策研究