河南省青少年男子排球運動員體能評價體系構建研究.pdf

1、競技排球運動的良性發(fā)展離不開青少年后備力量的壯大，而體能已成為當前青少年排球運動和比賽中的焦點問題，體能事關訓練效果的好壞，決定排球比賽的成敗。筆者運用文獻法、調查法、統(tǒng)計法及邏輯分析法等方法，對河南省青少年男子排球運動員的體能訓練現(xiàn)狀特征進行分析，通過調查、現(xiàn)場測試和訪談得到指標數據，運用Excel軟件對數據進行統(tǒng)計分析，篩選出青少年排球運動員體能評價指標，構建河南省青少年男子排球運動員體能評價體系，并運用評價體系對部分青少年排球運動

2、員的體能狀況進行評價，找出優(yōu)勢及不足，為排球教練員掌握運動員的體能狀況提供一種便捷的方法，對于河南省青少年男子排球運動提高整體體能訓練的科學化水平具有一定的指導意義。
　　通過研究，得出以下結論：
　　1、體能是指青少年排球運動員在運動實踐中承受一定量的運動負荷的適應性以及積極應對場上各種環(huán)境變化的綜合能力，包含身體形態(tài)、生理機能、運動素質和健康水平四個方面，運動素質是核心要素。概念的明確化為河南省青少年男子排球運動員體能評

3、價體系的構建奠定了理論基礎，后續(xù)的研究都是以此為基點進行的。
　　2、根據科學性、可測性、相對獨立性、客觀性及簡便性等原則，經過指標初選、專家篩選和統(tǒng)計優(yōu)化三個過程，得到評價河南省青少年男子排球運動員體能的直觀指標包括：形態(tài)指標有小腿長、上臂圍度差、克托萊指數(體重/身高)；運動素質指標有助跑摸高、6×16m跑、30s斜板仰臥起坐、羽毛球擲遠、一分鐘雙搖跳繩；生理機能指標有最大吸氧量、肺活量/體重；共計10項指標。
　　3、

4、指標確定后，采用層次分析法和賦分法對各個指標進行了加權處理，嘗試運用“百分位數法”對加權的結果進行細分，在此基礎上制定了河南省青少年男子排球運動員體能評價的一般標準，結合單項評價的結果，對運動員的綜合體能水平進行等級評價，從而構建河南省青少年男子排球運動員體能評價的指標體系。
　　4、按照評價體系的評價方法，對部分參加河南省青少年排球比賽的排球運動員進行單項測評，結合測評數據給出被測評對象的綜合體能等級，指出其優(yōu)劣點，為青少年排球