認(rèn)知負(fù)荷、加工時(shí)間對(duì)工作記憶廣度的影響

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文認(rèn)知負(fù)荷、加工時(shí)間對(duì)工作記憶廣度的影響姓名：劉書龍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：劉昌20070525T h e E f f e c t so f C o g n i t i v e L o a d a n dP r o c e s s i n gD u r a t i o n o n W o r k i n g M e m o r y S p a nA b s t r a c t ：W eu s e

2、 dc o m p u t e r - p a c e dw o r k i n gm e m o r y s p a nt a s k st h a te n a b l e d I t s t oc a r e f e l l yc o n t r o lf o rb o t hc o g n i t i v el o a da n dp r o c e s s i n gd u r a t i o no ft h et a s k

3、 s ．S ow ec o u l de a s i l yf i n do u t h o wt h e s ev a r i a b l e si n f l u e n c es u b j e c t ’sw o r k i n g m e m o r y s p a n ．T h ea i mo fe x p e r i m e n to n e w a st or 印l i c a t ea n de x t e n dp

4、r e v i o u sr e s u l t so b s e r v e db y B a r r o u i l l e ta n dC a m o s ( 2 0 0 4 ) ．I nt h i se x p e r i m e n t , w e u ∞v e r b a l w o r k i n gm e m o r y s p a nt a s kt ot e s tt h ee f f e c to fc o g n

5、 i t i v el o a da n d p r o c e s s i n gd u r a t i o n ．T w o - w a y ( c o g n i t i v el o a d X p r o c e s s i n gd u r a t i o n ) a n a l y s e so fv a r i a n c eo nt h es p a n d a t ar e v e a l e dt h a t ,

6、t h e r e w a s a m a i n s i g n i f i c a n te f f e c to fc o g n i t i v el o a d ．W h e n t h et o t a lp r o c e s s i n gd u r a t i o no f t h et a s ki s h e l d c o n s t a n t , t h eh e a v i e rc o g n i t i

7、 v el o a dc a u s cl o w e rv e r b a lw o r k i n gm e m o r y s p a n ．P r o c e s s i n gd u r a t i o nc a n n o t i m p a c t v e r b a lw o r k i n gm e m o r y s p a n s t r a l g h o y , b u ti td o s ec 柚c h a

8、n g e c o g n i t i v el o a da n d s ot h es p a nc h a n g e d i n d i r e c t l y ．1 矗e x p e r i m e n t t w o , w e v a l i d a t e t h er e s u l t s o f e x p e r i m e n t o n e i n s p a c e w o r k i n g m e m

9、o r y s p a n 切瞎I 【．b u tt h e r e s u l t s a r e m o mc o m p l i c a t e d ．T w o ·w a y ( c o g n i t i v el o a d ×p r o c e s s i n gd u r a t i o n ) a n a l y s e s o fv a r i a n c eo n t h es p a nd a

10、 t a r e v e a l e dt h a t ．W h e nt h et o t a lp r o c e s s i n gd u r a t i o n o f t h et a s ki sh e l dc o n s t a n t ,t h e r ew a sn o te x i s t am a i n s i g n i f i c a n te f f e c to fc o g n i t i v el

11、o a d ，d e s p i l et h es p a no f t h el o w c o g n i t i v el o a dg r o u p i s a p p r e c i a b l yh i g h e rt h a nt h es p a n o fh i g hc o g n i t i v el o a dg r o u p , b u t t h ed i f f e r e n c ei s n o

12、 te v i d e n LT h ee f f e c to fp r o c e s s i n gd u r a t i o n i s t h es 柚ea s e x p e r i m e n to n e ．p r o c e s s i n gd u r a t i o nc a nc h a n g e c o g n i t i v el o a da n d t h e nc h a n g et h es p

13、a ni n d i r e c t l y ．I tc o u l dh e c o n c l u d e dt h a tc o g n i t i v el o a dc a na f f e c tw o r k i n g m e m o r ys p a ne v i d e n t l y ：P r o c e s s i n gd u r a t i o na f f e c tw o r k i n gm e m o

14、 r y s p a n i n d i r e c t l yb yc h a n g ec o g n i t i v el o a do f p r o c e s s i n g ．K e y w o r d s ：w o r k i n g m e m o r y s p a n ；i n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s ；c o g n i t i v el o a d ；p r o