中小學(幼兒園)教師職稱四方評價表

1、中小學教師師德自測測評表 學校： 教師姓名： 考核時間： 考核內(nèi)容 考核 項目 評分標準 分值 自評分 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 愛國守法 1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。沒有違背黨和國家方針政策的言行。 5 2．自覺遵守法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，依法履行教師職責權利，具有依法執(zhí)教的自覺意識。 5 3．自覺強化國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。 5 愛崗敬業(yè)

2、 4．忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，自覺履行教書育人的神圣職責。 5 5．具有較強的組織觀念，能自覺執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定和學校的規(guī)章制度，服從組織安排。靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻。 5 6．認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導學生，認真組織考試考核。 5 關愛學生 7．關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。 5 8

3、．關心學生安全和身心健康，維護學生權益與尊嚴，危急時刻挺身而出保護學生安全。 5 教書育人 9．遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，引導學生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學生良好思維品質(zhì)。 5 10．尊重學生個體差異，采用靈活多樣的教學方法，因材施教，培養(yǎng)學生自主學習和終身學習能力。 5 11．注重學思結合，激發(fā)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。 5 12．精心組織課堂教學和實踐教學活動，努力提高教育教學質(zhì)量，切實減輕學生課

4、業(yè)負擔，不從事有償補課。 5 13． 嚴格按照課程標準對學生進行學業(yè)評價， 實行日常學習評價與期末考試評價相結合的評價方法，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。積極探索評價改革，對學生進行綜合評價，充分挖掘?qū)W生的特長和閃光點。 5 中 小 學 教 師 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 為 人師表 14．堅守高尚情操、誠實守信，模范遵守社會公德和師德規(guī)范，積極參加社會公益活動。 5 15．衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關心集體，團結協(xié)作。 5

5、 16．理解尊重家長，平等對待每一位家長，經(jīng)常采取適當方式與家長保持聯(lián)系，積極向家長宣傳科學的教育理念和方法。 5 17．作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。 5 終 身學習 18． 樹立終身學習理念， 不斷拓寬知識視野， 更新知識結構， 自覺運用現(xiàn)代化教育教學技術。5 19．潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新。積極開展校本研修，認真撰寫教學反思和教研論文。 5 20．積極參加各種形式的專業(yè)培訓和教育教

6、學經(jīng)驗交流活動，筆記齊全，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 5 自評 結果 自評分合計（ ） 負面 清單 考核 你是否存在負面清單所列行為？ 請在相應括號里面打“√” 有（ ），符合負面清單（合教〔2018〕54 號）里面的第（ ）條沒有（ ） 承諾 內(nèi)容 本人對填寫的以上內(nèi)容真實性負責。 姓名（簽名）： 時間： 年 月 日 注：此表內(nèi)容作為學校師

7、德考核資料備查，不得對外公開。 附件 3 中小學教師師德家長測評表 學校： 教師姓名： 考核時間： 考核 項目 評分標準 分值 得分 教師 形象 1.作風正派，衣著得體，語言文明，舉止有禮。 10 廉潔 從教 2.不組織、參與校內(nèi)有償補課活動。 10 3.不組織、參與校外有償補課活動。 10 4.不組織、推薦和暗示學生參加校內(nèi)外有償補課。 10 5.不利用職務之便謀取私利，不索要或收受學生、家長的禮金禮品

8、。 10 6.不接受學生家長吃請、旅游、娛樂等服務或消費。 10 勤懇 敬業(yè) 7.教學態(tài)度端正，認真批改作業(yè)，不需要家長訂正作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，布置作業(yè)適量。 10 8.經(jīng)常與家長溝通，適時走訪家庭。 10 為人 師表 9.不體罰或變相體罰學生。 10 10.平等公正對待學生， 尊重學生， 不諷刺、 挖苦、 歧視學生，關心愛護學生，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不按學生考試成績排座位、公開排名。 10 家長測評綜合得分 家長