應(yīng)用文寫作格式及范文

1、東職院應(yīng)用文寫作考綱 東職院應(yīng)用文寫作考綱 1．條據(jù)（如請假條、借條、收條、欠條、領(lǐng)條、留言條等）的寫作。 2．啟事、請柬的寫作。 3．書信（一般書信及專用書信中感謝信、賀信、表揚信、申請書、倡議書、求職信、請托信等）的寫作。 4．說明書的寫作。 5．新聞消息的寫作。 6．計劃的寫作。 7．總結(jié)的寫作。 8．公文（通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要等）的寫作。 9．演講稿的寫作。 應(yīng)用文是人類在長期社會實踐活

2、動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流 傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情 感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的，有請假條、留言條、申請書、決心書、感謝信、表揚信、讀書筆記、會議總結(jié)以及各種通知等。每種應(yīng)用文都有一個固定的格式。 條據(jù) 條據(jù) 請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。 請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至六

3、年級（2）班：周濤****年**月**日 收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證，來證明某個物品已經(jīng)由對方交到了你的手里。 收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。 范文： 范文： 收條 收條今天收到了六年級（2）班生活委員柳楊同學(xué)送來的款項765.8元，是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻(xiàn)的。等我們班捐款活動結(jié)束后，我會將兩個班的款項

4、合在一起交給教導(dǎo)處。 六年級（1）班生活委員：宋超****年**月**日領(lǐng)條一班用于班級和學(xué)校、個人和年級之間，比如學(xué)校給每個年級發(fā)了清潔用品，你代表你們班去領(lǐng)取，當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領(lǐng)條交給學(xué)校。又比如班級給每個人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時候，也可以寫一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過了。 范文： 范文： 領(lǐng)條 領(lǐng)條今天下午3點鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個、掃帚4個、抹布2個。