xx幼兒園藝術教研組工作總結

1、第 1 頁 共 9 頁總結范本： 總結范本：_________ _________xx xx 幼兒園藝術教研組工作總結 幼兒園藝術教研組工作總結姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______單位： 單位：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ _____月_____ ____

2、_日第 3 頁 共 9 頁用可行的教研內容和形式,才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提高。2、理論提升與實踐操作兩不誤。理論提升:幼兒園教育“質量就是生命”,教研組根據(jù)相應的學習制度,形成一種學習氛圍。在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識或實踐操作方面的相關知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。實踐操作:從學理論到用理論,從學操作知識到實踐操

3、作,從設計活動到現(xiàn)場觀摩活動,引導老師們從多角度的看理論與實踐操作的關系。三、活動反思。本期的活動主要是從促進教師的設計集中教育教學活動的能力、設計制作說課淙文稿的能力、開展教育教學活動的能力來開展的。1.設計集中教育教學活動的能力。在第一次的教研活動中,我組引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,領悟其藝術領域的指導精神,精心設計了一次音樂集中教育活動?；顒又?教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實際情況進行設計,能根據(jù)本班幼兒的學習習慣和學習