人教版本四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)預(yù)習(xí)卡

1、21. 21.《鄉(xiāng)下人家》課前預(yù)習(xí)單 《鄉(xiāng)下人家》課前預(yù)習(xí)單1. 知作者，搜集作者資料，將作者資料寫(xiě)在背面。2. 認(rèn)真把課文朗讀 3 遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)出自然段。3. 3. 把下面的詞語(yǔ)在課文中畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍，并將加點(diǎn)字注音，注意理解每個(gè)詞的意思)棚架 屋檐 風(fēng)趣 裝飾 順序 照例 瞧見(jiàn) 率領(lǐng) 覓食 搗衣 向晚 歸巢 倘若 和諧 辛苦 芍藥 聳著雞冠花 催眠曲 大麗菊

2、 房前屋后 天高地闊 月明人靜 一場(chǎng)雨3.給以下多音字注音，并分別組詞。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4.再讀課文，思考：課文給我們描繪了鄉(xiāng)下人家的哪些風(fēng)景？表達(dá)了什么感情？地點(diǎn)或時(shí)間風(fēng)景 感 情屋前 屋前搭瓜架雨后冒春筍夏天秋夜蟲(chóng)兒唱5

3、.找一找，作者對(duì)鄉(xiāng)下人家總評(píng)價(jià)的句子(文章中心句)。冠 率領(lǐng)-場(chǎng)21. 21.《鄉(xiāng)下人家》課前預(yù)習(xí)單 《鄉(xiāng)下人家》課前預(yù)習(xí)單1. 知作者，搜集作者資料，將作者資料寫(xiě)在背面。2. 認(rèn)真把課文朗讀 3 遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)出自然段。3. 3. 把下面的詞語(yǔ)在課文中畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍，并將加點(diǎn)字注音，注意理解每個(gè)詞的意思)棚架 屋檐 風(fēng)趣 裝飾 順序 照例 瞧見(jiàn) 率領(lǐng) 覓食 搗衣 向晚 歸巢

4、 倘若 和諧 辛苦 芍藥 聳著雞冠花 催眠曲 大麗菊 房前屋后 天高地闊 月明人靜 一場(chǎng)雨3.給以下多音字注音，并分別組詞。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4.再讀課文，思考：課文給我們描繪了鄉(xiāng)下人家的哪些風(fēng)景？表達(dá)了什么感情？地點(diǎn)