人教版四年級語文第三單元預習提綱,課課連

1、第三單元第三單元導語：導語：童話深受我們同學們的喜愛，它那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真、善、美的熏陶。讓我們跟隨課文，一起走進奇妙的童話世界，感受它的魅力吧。1.本單元的專題是，圍繞這一專題選編了四篇有趣的童話故事。其中，、是精讀課文，、是略讀課文。學習本單元課文目的是讓我們了解童話的，品味童話的，體會童話的。2.“語文園地三”中的“口語交際、習作”專題安排了以、、為主要內(nèi)容的綜合性學習?！叭辗e月累”安

2、排的是一首詩歌，“展示臺”主要是讓我們展示。3.讀了本單元課文，哪一課給你留下的印象最深刻，為什么？9巨人的花園巨人的花園導語：導語：同一座花園，開始還是冰雪覆蓋，后來卻變得春色滿園，這是怎么回事呢？到英國著名作家王爾德的童話《巨人的花園》中尋找答案吧。1根據(jù)常規(guī)預習要求預習課文。2讀讀記記下列詞語并在文中標畫出來。洋溢允許圍墻告示牌增添訓斥覆蓋凝視火辣辣冷酷愉快拆除3抄寫課文中的生字詞，看看誰寫得又干凈又漂亮。4.把下面的多音字整理在

3、課本上（注音、組詞）盛禁傳5.結(jié)合上下文（或查詞典）解釋詞語。（寫在課本上）5.讀課文完成以下問題。（1）三個孩子是怎樣尋找和認識幸福的？在文中畫出相關(guān)的句子。（2）談一談你對這句話“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情”的理解。6.收集關(guān)于幸福的名人名言。7.質(zhì)疑。（至少提出2個問題，并在文中做好標記）【評價】：常規(guī)預習，我完成了步，家長打分：分，簽字：1111去年的樹去年的樹導語：導語：童話不光是故事有趣、想象