10.升國(guó)旗（導(dǎo)學(xué)案）

1、《升國(guó)旗》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)說明 新課程提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中，注重發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)在識(shí)字教學(xué)中的重要作用，讓學(xué)生以小組為單位，采用多種方法進(jìn) 行識(shí)字，通過多種活動(dòng)鞏固識(shí)字。同學(xué)之間互相啟發(fā)、大膽交流，既能增強(qiáng)主動(dòng)探究的能力，又能提高交往的能力。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到其中，體驗(yàn)成功的快樂。 根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，閱讀教學(xué)中采用圖文結(jié)合的方法，通過創(chuàng)設(shè)直觀形象的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生直觀感受升國(guó)旗的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心感受，

2、激發(fā)學(xué) 習(xí)興趣。同時(shí)結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)豐富的語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生說話，拓展詞語，從而培養(yǎng)學(xué)生語感。 課前準(zhǔn)備 1.制作多媒體課件。(教師) 2．準(zhǔn)備生字、詞卡片。(教師) 3．預(yù)習(xí)字詞，朗讀課文。(學(xué)生) 課時(shí)安排 2 課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、播放歌曲，導(dǎo)入新課(用時(shí)：3 分鐘) 1.播放《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》的視頻，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，看看能聽懂什么，看到什么，有什么樣的感受。 2．引導(dǎo)學(xué)生回憶：每個(gè)星期一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行

3、什么儀式？在升國(guó)旗的時(shí)候，能聽到什么歌？ 3．出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并且說一說升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候小朋友應(yīng)該怎樣做。 3．知道一個(gè)句號(hào)是一句話，這首詩歌共有 5 行 5 句話。在教師的引導(dǎo)下，分句朗讀課文。 4.給下列生字按要求分類。 升 國(guó) 歌 起 立 正 中 五 么 翹舌音：_________________ _________________________ 后鼻音：_________________ __________

4、_______________ 整體認(rèn)讀音節(jié)： __________ _________________________ 三、自主合作，識(shí)記生字(用時(shí)：14 分鐘) 1.出示本課的會(huì)認(rèn)字字卡，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀字卡上的字。 升 國(guó) 旗 中 紅 歌 起 么 美 麗 立 2．打亂生字卡片，抽讀。引導(dǎo)學(xué)生組成詞語讀。 3．小組合作識(shí)記生字。 4．全班交流識(shí)字方法，教師相機(jī)指導(dǎo)重點(diǎn)字、難字。 (1)指導(dǎo)理解“升”。 (2)國(guó)：學(xué)習(xí)部首“囗”，拓展生