10《升國旗》教學(xué)設(shè)計

1、《升國旗》 《升國旗》本文是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩，描寫了小學(xué)生升國旗的莊嚴(yán)儀式。告訴學(xué)生，五星紅旗是我們祖國的國旗，升國旗時要奏國歌、我們要敬禮等知識，短短五句話，飽含尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)時要透過字里行間展開分析，幫助學(xué)生在體會文字的基礎(chǔ)上得到感情升華。 ?！局R與能力目標(biāo)】會認(rèn)“升、國”等 11 個生字，會寫“中、五、立、正”4 個生字。認(rèn)識 3 個偏旁“囗、纟、 ”?！具^程與方法目標(biāo)】正確、流利、有感情地朗讀

2、課文。背誦課文。【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛五星紅旗的思想感情?！窘虒W(xué)重點】會認(rèn) 11 個生字，會寫 4 個生字。認(rèn)識 3 個偏旁“囗、纟、 ”。朗讀課文。 【教學(xué)難點】◆ 教材分析 教材分析◆ 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)◆ 教學(xué)重難點 教學(xué)重難點◆3．學(xué)生借助拼音自由讀課文。遇到不認(rèn)識的字停下來，借助拼音多讀幾次，再往下讀；把要求會認(rèn)的字和會寫的字畫出來，多讀幾遍，不會的向同學(xué)或老師請教。4．同桌互讀，糾正讀得不對或不準(zhǔn)確的字

3、音。5．教師出示生字詞卡片，檢查學(xué)生自學(xué)的情況。（1）學(xué)習(xí)“中、紅、歌、起、么、美、麗”。（相機認(rèn)識部首“纟”）①出示課件，借助多媒體理解“徐徐升起”和“迎風(fēng)飄揚”的意思。②學(xué)生反復(fù)練讀前三句兒歌。指名讀，小組賽讀，齊讀。③教師：同學(xué)們，什么時候國歌會響起，國旗會高高升起？心情怎樣？帶著感情朗讀。（2）學(xué)習(xí)生字“立”。①教師出示課文插圖，提問：國旗徐徐升起時，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？②學(xué)生學(xué)習(xí)“立”的讀音。指名讀，小組讀，邊做動作邊讀。6．教