《語文園地一》名師教案

1、《語文園地一》名師教案 《語文園地一》名師教案學習目標 學習目標1.認真讀詩歌，認識“六、七、八、九、十”五個生字，學會寫“八、十”兩個生字。2.對比形近字，區(qū)別形近字，提高識字用字的準確性。3.了解基本的漢字筆順規(guī)則：從上到下，先橫后豎。4.能正確、流利讀古詩《詠鵝》 ，了解詩意，并背誦古詩。5.學會讀故事《小兔子乖乖》 ，并大致了解故事內(nèi)容，能從故事中明白道理。學習重點 學習重點1.掌握要求會認會寫的漢字。2.了解基本漢字筆畫筆順規(guī)

2、則。學習難點 學習難點背誦《詠鵝》 ，明白故事《小兔子乖乖》中所蘊涵的道理。課時安排 課時安排2 課時教學過程 教學過程第一課時 第一課時一、談話導入，激發(fā)興趣。 一、談話導入，激發(fā)興趣。小朋友們，老師知道你們是愛學習的孩子，今天老師帶你們到語文園地里去玩玩，你們想去嗎？語文園地里的內(nèi)容可豐富了，相信你們一定會有所收獲，讓我們一起快樂地出發(fā)吧！二、學習 二、學習 1 一 3 部分。 部分。1.知識加油站――猜謎語。（1）課件出示謎語。一

3、片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。⑥師生小結(jié)?！岸?、三”的筆順規(guī)則是：從上到下。“十、禾”的筆順規(guī)則是先橫后豎。⑦學生書寫。強調(diào)寫字時，注意坐端正，握好筆。⑧展示學生作業(yè)，師生點評。第二課時 第二課時一、復(fù)習導入。 一、復(fù)習導入。1.小朋友們，上一節(jié)課我們學了一則謎語，你們能背下來嗎？2.學生背誦謎語。3.這節(jié)課我們再來猜一猜一則跟動物有關(guān)的謎語，看誰猜得又快又準。（1）課件出示謎語。身穿白袍子，頭戴紅帽子，

4、說話伸脖子，紅掌水中擺，湖上四處游。（2）學生讀謎語猜謎底。（3）小朋友們真厲害。出示“鵝”的圖片。4.今天我們再來學習一首古詩《詠鵝》 ，板書課題，齊讀課題。二、學習――日積月累。 二、學習――日積月累。1.課件出示古詩《詠鵝》 。2.學生自由讀古詩，劃出自己不會讀的字，與同桌交流，互相糾正。3.小組成員互讀古詩，互相欣賞，選出讀得最好的同學代表在全班匯報朗讀。4.師范讀古詩，引導學生理解古詩字義，背誦古詩。（1）師范讀《詠鵝》 ，再