心理健康：與一年級學生相處小技巧

1、心理健康：與一年級學生相處小技巧 心理健康：與一年級學生相處小技巧一年級的孩子天真、活潑可愛，好動，好講，到底應(yīng)該怎樣跟他們相處，畢竟他們還留有幼兒園的一些觀念。1.盡可能快地記住孩子們的名字，每次叫學生回答時盡量準確地喊出他們的名字。這樣會使學生感到他是被老師重視的。2.學生往往通過老師是否在認真聽他講話來判斷該老師是否值得信任。所以學生說話的時候，要表現(xiàn)出極大的興趣，做一個好的聆聽者，學生也愿意分享更多的事。善于聆聽會讓學生更加信任

2、你。3.在恰當?shù)臅r機加入他們的活動，促進師生感情。課間跟學生們玩得很開心，學生就表現(xiàn)出濃厚的興趣，這在無形中與學生拉近了距離。4.在對待后進生方面，要真誠地相信學生的能力，并把這種信心傳達給他們。學生感受到老師對他的信任和肯定，他們就能一點一點地進步。5.在回答問題時，鼓勵孩子們有自己獨特的想法，當孩子有不同的想法和創(chuàng)意，要及時表揚，增強孩子的自信心。6.尊重個體差異。不要以學生的學業(yè)成績、能力、行為舉止等單方面來判斷學生。每個學生都有

3、自己的特長和優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多表揚，得到老師的表揚是每個孩子最高興的事。在教學過程中要始終體現(xiàn)一個“樂”字。改變以往傳統(tǒng)的教學觀念，讓學生在快樂的氛圍之中學習，使學生學得輕松，過得愉快。 7.保持幽默感。幽默感能使學生富有生氣，在輕松愉快的氛圍中學到知識。更容易帶動課堂氣氛。一個幽默的人，大家都愛上他的課，一節(jié)課下來，很輕松，很快就過去了，意猶未盡。沒有多少學生會喜歡一板一眼，不茍言笑的老師。幽默的人到哪都會受歡迎，很多學