版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、西方行政學(xué)說(shuō)一、 填充題A82.奧斯本采用的企業(yè)家政府這一概念,實(shí)際上是試圖把企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一些成功方法移植到政府中來(lái),使政府這類公共組織能像私人企業(yè)那樣,合理利用資源 利用資源,注重投入產(chǎn)出 投入產(chǎn)出,提高行政效率。 83.奧斯本所強(qiáng)調(diào)的是要改變政府行為的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力——以‘’ 任務(wù)驅(qū)動(dòng)的政府 任務(wù)驅(qū)動(dòng)的政府”取代“規(guī)章驅(qū)動(dòng)的政府 規(guī)章驅(qū)動(dòng)的政府”。84.奧斯本在政府與市場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題上并沒(méi)有走極端,他強(qiáng)調(diào)的是政府要善于利用市 利用市場(chǎng)
2、機(jī)制 場(chǎng)機(jī)制,不能只靠指令控制 只靠指令控制進(jìn)行管理。B36.巴納德認(rèn)為,組織成員對(duì)組織共同目標(biāo)的理解可以分為協(xié)作性理解和個(gè)人性理 協(xié)作性理解和個(gè)人性理解。 解。37.巴納德認(rèn)為權(quán)威包括兩個(gè)方面:一是主題或個(gè)人方面,把命令作 為有權(quán)威 權(quán)威來(lái)接受 來(lái)接受;二是客體方面,命令被接受的 被接受的性質(zhì)。39.巴納德認(rèn)為組織是一個(gè)由協(xié)作 協(xié)作 、共同 、共同目標(biāo)和信息交流 目標(biāo)和信息交流 這三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的要素構(gòu)成的有機(jī)整體。74.布坎南認(rèn)為,政
3、府政策的低效率是指所執(zhí)行的政策不是最佳政 執(zhí)行的政策不是最佳政 策,這種政策不能確保資源的最佳配置C4.從學(xué)科發(fā)展歷史來(lái)看,行政學(xué)是從政治 政治學(xué)中分離出來(lái)而成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的6.從思想淵源來(lái)看,威爾遜的行政學(xué)說(shuō)特別受到了德國(guó)行政研究思想的影響,斯坦 斯坦因 是其中頗負(fù)盛名并具有一定的代表性的任務(wù)43.從《行政行為》 《行政行為》一書(shū)問(wèn)世起,西方行政學(xué)便開(kāi)始邁進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代,即以科學(xué) 科學(xué)化的概念,實(shí)證 實(shí)證的研究方法來(lái)取代傳統(tǒng)的、
4、充滿含混命題和教條化陳述的內(nèi)容。D35.多屆美國(guó)行政改革委員會(huì)在很大程度上接受了厄威克提出行政組織 行政組織管理原則。65.德魯克認(rèn)為,組織中的目標(biāo)可分為戰(zhàn)略性目標(biāo)、策略性目標(biāo)以及方案 方案和任務(wù),它們分別由組織中的各級(jí)管理人員和一般工 一般工作人員來(lái)制定。67.德魯克提出的政府機(jī)構(gòu)工作步驟實(shí)際上概述了包括目標(biāo)制定、分解 分解、實(shí)施評(píng)估 評(píng)估等環(huán)節(jié)在內(nèi)的整個(gè)政府機(jī)構(gòu)目標(biāo)管理的過(guò)程。86.登哈特認(rèn)為,在新公共服務(wù)理論的思想來(lái)源和概念基礎(chǔ)中
5、,更具當(dāng)代代表性的理論先驅(qū)主要包括民主公民權(quán)理論、 民主公民權(quán)理論、社區(qū)與公民社會(huì)的理論、組織人本主義 組織人本主義和新公共行政學(xué)以及后現(xiàn)代公共行政理論。E32.厄威克長(zhǎng)期從事著述工作,他在管理學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是把古典管理理論系統(tǒng)化。33.厄威克認(rèn)為,管理過(guò)程由三個(gè)職能組成:計(jì)劃,組織和控制。 :計(jì)劃,組織和控制。34.厄威克認(rèn)為管理控制的派生職能同組織的人事因素 人事因素有關(guān),主要包括配備人員、挑選人員、安置人員和懲罰 懲罰。55.2
6、0 世紀(jì)六、七十年代,行政學(xué)擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)政治科學(xué)的過(guò)分依賴,由純理論 純理論研究轉(zhuǎn)向應(yīng)用 應(yīng)用研究。F2.法國(guó)政治家布丹的《共和六論》以及近代英國(guó)政治思想家洛克的《政府論》 《政府論》和法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩的《論法的精神》和盧梭的《社會(huì)契約論》等歷史性著作中,都蘊(yùn)含著豐富的行政管理思想。21.法約爾對(duì)于管理的定義是通過(guò)將經(jīng)營(yíng)與 經(jīng)營(yíng)與管理 管理進(jìn)行比較并對(duì)管理活動(dòng)的要素分析 要素分析來(lái)揭示的。22.法約爾的主要功績(jī)?cè)谟陂_(kāi)創(chuàng)了組織研
7、究領(lǐng)域。從組織理論上看,法約爾所討論的主要是組織結(jié)構(gòu) 組織結(jié)構(gòu)問(wèn)題。23.法約爾的理論已由當(dāng)代美國(guó)傳統(tǒng)管理學(xué)派的學(xué)者們加以繼承并發(fā)展。這個(gè)學(xué)派亦稱管理過(guò)程學(xué)派 管理過(guò)程學(xué)派。這一學(xué)派的理論觀點(diǎn)對(duì)于我國(guó)管理界有較大影響,特別是管理要素說(shuō) 管理要素說(shuō)和管理原則 管理原則,在很大范圍內(nèi)已經(jīng)得到了直接或間接的應(yīng)用. 76.法默爾認(rèn)為,公共行政領(lǐng)域更多的認(rèn)識(shí)和努力應(yīng)致力于通過(guò)語(yǔ)言解釋 語(yǔ)言解釋而不是通過(guò)實(shí)證研究 實(shí)證研究來(lái)發(fā)展。77.法默爾更多的
8、是希望告訴我們?cè)诠残姓斜仨殞W(xué)會(huì)接受反例 反例,必須學(xué)會(huì)讓矛盾 矛盾站住腳并且學(xué)會(huì)不再堅(jiān)持單一的真理。G10.古德諾關(guān)于“ 政治 政治 是國(guó)家意志的表達(dá),行政 行政是國(guó)家意志的執(zhí)行”以及如何實(shí)現(xiàn)二者協(xié)調(diào)的創(chuàng)見(jiàn)對(duì)其后行政學(xué)的獨(dú)創(chuàng)研究頗有貢獻(xiàn)。11.古德諾對(duì)政治與行政“二分法”表現(xiàn)出的興趣,主要已不是在于政治與行政 政治與行政的分離,而是在于二者的協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)。7.古德諾的行政學(xué)研究和威爾遜的研究有著相當(dāng)一致的地方,他也是站在中小資產(chǎn)階級(jí)
9、中小資產(chǎn)階級(jí)利益一邊,主張公共行政權(quán)力的集中 集中。13.官僚制組織通常要制定一整套規(guī)則和程序來(lái)規(guī)范組織及其成員的管理行為,韋伯認(rèn)為,它們可以保證官僚制組織的合理 合理性、合法性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。 性、合法性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。30.古利克的各人興趣一直都主要在公共財(cái) 公共財(cái)政、人事和城市政府 政、人事和城市政府這些領(lǐng)域。 31.古利克采用了威爾遜關(guān)于應(yīng)該建構(gòu)一門(mén)行政科學(xué)的主題,認(rèn)為這樣一門(mén)科學(xué)應(yīng)該建立在一些既可以應(yīng)用于公共部門(mén) 公共部門(mén)
10、又能夠應(yīng)用于私人部門(mén) 私人部門(mén)的基本原則之上。87.公共治理理論的核心觀點(diǎn)是主張通過(guò)合 通過(guò)合作、 作、協(xié)商、伙伴 伙伴關(guān)系確定共同的目標(biāo) 共同的目標(biāo)等途徑,實(shí)現(xiàn)對(duì)公共事務(wù)的管理。H24.懷特作為西方行政學(xué)的奠基人,尤其擅長(zhǎng)人事行政 人事行政問(wèn)題的研究。他堅(jiān)信行政管理存在著一些具有普適性 普適性的理論原則。25.懷特早在 19 世紀(jì) 20年代便從經(jīng)濟(jì)壞境和政治壞境客觀社會(huì)壞 客觀社會(huì)壞境以及科技?jí)木?科技?jí)木车戎T方面對(duì)行政壞境之于行政管
11、理的重要影響作了較為深入、系統(tǒng)的探討.26.懷特認(rèn)為,政府的行政效率從根本上來(lái)說(shuō)是以行政組織中責(zé)任與權(quán)力 責(zé)任與權(quán)力的適當(dāng)分配為基礎(chǔ)的。27.懷特指出,端正官紀(jì)應(yīng)從直接和間接 直接和間接兩個(gè)方面進(jìn)行,這兩個(gè)途徑要相互補(bǔ)充靈活運(yùn)用。79.霍哲認(rèn)為,績(jī)效可以分為三個(gè)不同層次:個(gè)人的、團(tuán)體的及組織 團(tuán)體的及組織的。80.霍哲強(qiáng)調(diào),最高管理層應(yīng)在對(duì)組織文化的評(píng)估和變革中扮演關(guān)鍵性角色,必須把官僚組織 官僚組織文化改變成為創(chuàng)新型和支持性 創(chuàng)新型和
12、支持性文化。81.霍哲主張,評(píng)估政府的目的在于改進(jìn)服 改進(jìn)服務(wù),讓政府對(duì)公民的需求 公民的需求更負(fù)責(zé)。J75.進(jìn)入 20 世紀(jì)八、九十年代以來(lái),西方行政學(xué)理論無(wú)論是在廣度上還是在深度上都得到了進(jìn)一步的拓展,并且最終出現(xiàn)了由傳統(tǒng)意義上的公共行政 公共行政向現(xiàn)代意義上的公共管理 公共管理轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)。K50.擴(kuò)大職責(zé)范圍、權(quán)利下放、分散責(zé)任和 、分散責(zé)任和群眾參與管理 群眾參與管理,是麥格雷戈認(rèn)為在組織中實(shí)施貫徹執(zhí)行 Y理論的幾種具體方法
13、。68.奎德認(rèn)為,政策分析是在運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng) 運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)分析 分析的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。69.奎德認(rèn)為,政策分析的本質(zhì)不僅是要考慮應(yīng)該怎么辦 應(yīng)該怎么辦,而且更要首先考慮應(yīng)該干什么因素 應(yīng)該干什么因素。70.奎德將準(zhǔn)備實(shí)施備選方案這一過(guò)程使用的方法叫“執(zhí)行分析 執(zhí)行分析”.L45.林德布洛姆對(duì)漸進(jìn)分析的層次進(jìn)行了劃分,即劃分為簡(jiǎn)單的漸進(jìn)分析、斷續(xù)的漸 、斷續(xù)的漸進(jìn)分析和策略分析 進(jìn)分析和策略分析三個(gè)層次。46.林德布洛姆認(rèn)為,政策分析之所
14、以不能進(jìn)行理性化的周密分析,而要采用漸進(jìn)分析,是因?yàn)闆Q策與政策的制定必然要受到政治、技術(shù)和現(xiàn)行計(jì)劃 技術(shù)和現(xiàn)行計(jì)劃的制約。56.里格斯基于對(duì)不同社會(huì)形態(tài)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及文化、歷史與公共行政之間的相互影響進(jìn)行比較研究 比較研究而創(chuàng)立了行政生態(tài) 行政生態(tài)學(xué)這個(gè)重要的行政學(xué)分支學(xué)科的。57.里格斯在《行政生態(tài)學(xué)》中以泰國(guó) 泰國(guó)作為溶合型行政模式的典型代表,以菲律賓 菲律賓作為棱柱型行政模式的典型代表,以美國(guó)作為衍射型行政模式的典型代表,對(duì)
15、它們作了深入分析。58.里格斯提出的過(guò)度社會(huì)(發(fā)展中國(guó)家)公共行政的三個(gè)基本特點(diǎn)是異質(zhì)性 異質(zhì)性、形式主義和重疊性。 、形式主義和重疊性。M48.麥格雷戈的人事管理理論主要就表現(xiàn)為他基于對(duì)傳統(tǒng) X 理論合理內(nèi)核的揚(yáng)棄而提出的以注重發(fā)揮人的才干和熱情、重視人的行為 的行為、尊重人格 人格為特征的 Y理論。49.麥格雷戈在《企業(yè)的人性方面》中把 Y理論叫做“個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的結(jié)合 個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的結(jié)合”。64.目標(biāo)管理這一概念最初是由
16、德魯克在《管理的實(shí)踐》 (1954)—書(shū)中作為一種新管理方法提出來(lái)的,其宗旨是用自我控 自我控制的管理代替壓制的管理 制的管理代替壓制的管理。S9.古德諾 古德諾是西方行政學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的另一位具有重要理論貢獻(xiàn)的行政學(xué)家。他不僅是一位著名的行政學(xué)家,還是享有盛譽(yù)的政治學(xué)家和教育。72.所謂公共選擇是指非市場(chǎng)的 非市場(chǎng)的集體選擇,實(shí)際上就是政府選擇 政府選擇. 73.政府的失敗 政府的失敗是公共選擇理論的研究重點(diǎn),分析政府行為的效率以及尋找使
17、政府最有效率工作的規(guī)則制約體系 規(guī)則制約體系,是公共選擇理論的最高目標(biāo)。T18.泰勒所謂的第一流的工人是適合其工作 適合其工作而又愿意努力干的人。 而又愿意努力干的人。19.泰勒認(rèn)為,規(guī)模較大的企業(yè)不能只依據(jù)職能原則 職能原則來(lái)組織和管理,而必須應(yīng)用例外原則。W5.威爾遜在《行政學(xué)研究》一文中,從行政學(xué)研究的起點(diǎn) 研究的起點(diǎn) 和具體研究?jī)?nèi)容 具體研究?jī)?nèi)容 兩個(gè)方面對(duì)行政學(xué)研究的目標(biāo)和任務(wù)做了明確界定。7.威爾遜的行政學(xué)研究方法論主張,應(yīng)
18、該運(yùn)用歷史方法和比較 歷史方法和比較 方法 方法對(duì)不同政府所共有的行政管理規(guī)律進(jìn)行研究。8.威爾遜認(rèn)為,在行政管理活動(dòng)中,公共 公共輿論 輿論將起權(quán)威性評(píng)判家的作用。12.韋伯認(rèn)為,盡管社會(huì)組織在不同發(fā)展時(shí)期具有不同的性質(zhì)和特質(zhì),但權(quán)威和控制 權(quán)威和控制是各類社會(huì)組織都不可或缺的要素之一。14.威爾遜的政治與行政二分法和韋伯的官僚制理論都認(rèn)同行政管理的完善取決于從行政公務(wù)中積極排除政治性 政治性因素。15.韋伯是最早對(duì)社會(huì)生活中的組織現(xiàn)
19、象進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)者之一,因此,有人把韋伯稱作組織理論之父 組織理論之父。17.為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,泰勒主張明確劃分計(jì)劃職能與執(zhí)行職能 計(jì)劃職能與執(zhí)行職能,改變傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)工作方法。52.沃爾多說(shuō),在公共行政領(lǐng)域,除了案例 案例研究方法 研究方法,尚很少有什么其他探討公共政策的方法。 53.沃爾多把組織理論的發(fā)展分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是傳統(tǒng)組織理論時(shí)期,第二個(gè)階段稱之為新傳統(tǒng)組織理論 新傳統(tǒng)組織理論時(shí)期,最后一個(gè)階段稱之為現(xiàn)代組織理論
20、時(shí)期.54.沃爾多在公共行政領(lǐng)域除了是一個(gè)創(chuàng)造 創(chuàng)造者之外他還更多的是一個(gè)評(píng)論家 個(gè)評(píng)論家 。因此,他所起的作用與其他行政學(xué)家有所不同。X1.“行政管理”是英文“Public Administration”一詞的漢譯,傳統(tǒng)上亦稱公共行政 公共行政或“公共行政管理”,最近一個(gè)時(shí)期,也有人將其譯為公共管理。16.西方行政學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展是與西方科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)的,而對(duì)于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的形成起著決定性影響的乃是泰勒。40.西蒙對(duì)西方行政學(xué)的主要理
21、論貢獻(xiàn)就在于他基于對(duì)行政學(xué)所謂“正統(tǒng)”研究方法的批判而提出的行為主義行政學(xué)說(shuō)。44.西蒙的有限理性 有限理性決策模式和林德布洛姆的漸進(jìn)決策模式都是從實(shí)證角度對(duì)理性決策模式作了分析和批評(píng)。59.行政生態(tài)學(xué)是以行政現(xiàn)象、行政行為與 行政現(xiàn)象、行政行為與行政壞境 行政壞境之間相互關(guān)系為研究對(duì)象的。62.新公共行政學(xué)派鮮明主張社會(huì)科學(xué)家應(yīng)該以其專業(yè)知識(shí)和才能從事價(jià)值判斷,它們強(qiáng)調(diào)批判理論 批判理論道德哲學(xué)對(duì)行政學(xué)研究的意義。因此,他們推崇后邏輯
22、實(shí)證主義哲學(xué)的思辨方法,將價(jià)值理論 價(jià)值理論放在優(yōu)先考慮的地位。85.新公共服務(wù)理論是美國(guó)著名行政學(xué)家羅伯特登哈特 伯特登哈特基于對(duì)新公共管理理論 新公共管理理論的反思,特別是針對(duì)企業(yè)家政府理論缺陷的批判而建立的一種新的行政學(xué)理論。Y42.以西蒙為代表的當(dāng)代西方行為主義學(xué)派政治學(xué)者的重要方法論主張之一就是提出新的概念 新的概念工具去從事研究。60.1968 年,新公共行政學(xué)高舉社會(huì)公平 社會(huì)公平的旗幟應(yīng)運(yùn)而生,它倡導(dǎo)關(guān)注意義和價(jià) 注意義
23、和價(jià)值、著重建立規(guī)范理論,以期促使未來(lái)人類社會(huì)綻放出一線曙光。Z3.在科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)興起之后,一些行政學(xué)家便開(kāi)始重視通過(guò)科學(xué)管理來(lái)尋求政府行政效率的問(wèn)題。例如,萊芬韋爾就把科學(xué)管理的原則運(yùn)用于機(jī)關(guān)辦公室管理 機(jī)關(guān)辦公室管理,庫(kù)克也曾將科學(xué)管理運(yùn)用到教育和市政機(jī)構(gòu) 教育和市政機(jī)構(gòu);而懷特則用科學(xué)管理理論研究政府行政管理。20.作為一位與泰勒處在同時(shí)代的法國(guó)管理學(xué)家,法約爾沒(méi)有像泰勒那樣去過(guò)度關(guān)注作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的操作效率問(wèn)題,而是試圖尋求一種具更廣
24、泛適用性的“一般管理理論 一般管理理論”。28.綜觀古利克的整個(gè)行政學(xué)思想,我們不難發(fā)現(xiàn)它明顯具有一體化和實(shí)踐性 一體化和實(shí)踐性的特征。29.在古利克看來(lái),在一個(gè)多元化社會(huì)中的民主制 民主制 政府優(yōu)于集權(quán)制 集權(quán)制政府,因?yàn)榍罢吣軌虍a(chǎn)生新思想,有自由批評(píng)的矯正效應(yīng)并且要求老百姓對(duì)最終結(jié)果做出評(píng)價(jià)。38.在巴納德看來(lái),所謂組織平衡實(shí)質(zhì)上就是貢獻(xiàn)與誘因的平衡 貢獻(xiàn)與誘因的平衡,它是組織生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。41.在行政學(xué)研究中,西蒙是以事實(shí)
25、與價(jià)值 事實(shí)與價(jià)值因素 因素的區(qū)別為其方法論的出發(fā)點(diǎn)。區(qū)分這兩種因素的理論依據(jù)是邏輯實(shí)證主義學(xué)派的知識(shí)理論。 47.在方法上,漸進(jìn)決策模式注重事物變化量的積累,以量變導(dǎo)致質(zhì)變;它強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行改變時(shí)維持社會(huì)和組織 社會(huì)和組織的穩(wěn)定,因而主張不間斷 不間斷的修改,而不是引起動(dòng)蕩的變革,逐步對(duì)政策加以修改并最終改變政策。51.沃爾多 沃爾多著有《公共行政的事業(yè)》等大量行政學(xué)名著,是西方新公共行政 新公共行政運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者和參與者。61.在公共
26、行政領(lǐng)域,對(duì)效率的解釋大致可分為兩種基本類型,即機(jī)械性效率 機(jī)械性效率與社會(huì)性效率 與社會(huì)性效率63.自 20 世紀(jì) 70 年代至 80年代,美國(guó)政府部門(mén)廣泛推行了全面質(zhì)量 全面質(zhì)量管理 管理運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)政府部門(mén)積極尋求滿足公 滿足公眾的 眾的基本需求,盡力追求產(chǎn)品與服務(wù)品質(zhì),并通過(guò)不斷發(fā)展的組織體系與能力穩(wěn)定改進(jìn)服務(wù)品質(zhì)。66.在德魯克看來(lái),政府機(jī)構(gòu)是“用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所得的盈余來(lái)支付的服務(wù)性設(shè)施 的服務(wù)性設(shè)施”,其管理的目的在于“出色的服務(wù)
27、 出色的服務(wù)”。71.在奎德看來(lái),與政策分析密切相關(guān)的政治因素主要表現(xiàn)在政治可行性與真正的委 政治可行性與真正的委托人 托人兩個(gè)方面。78.正式法默爾選擇的哲學(xué)認(rèn)識(shí)論 認(rèn)識(shí)論高度才使得其理論對(duì)于公共行政尤其是行政理論的發(fā)展具有極為重要的方法 方法論意義。22.林德布洛姆特別對(duì)漸進(jìn)分析的層次進(jìn) 林德布洛姆特別對(duì)漸進(jìn)分析的層次進(jìn)行劃分,即劃分為( 行劃分,即劃分為(A C F)A.簡(jiǎn) 單的漸進(jìn)分析 單的漸進(jìn)分析C.斷續(xù)的漸進(jìn)分析 斷續(xù)的漸進(jìn)
28、分析F.覺(jué)略分析 覺(jué)略分析30.里格斯認(rèn)為,影響一個(gè)國(guó)家公共行政 里格斯認(rèn)為,影響一個(gè)國(guó)家公共行政的生態(tài)要素多種多樣,其中最主 的生態(tài)要素多種多樣,其中最主 要的有( 要的有(ABDEF)A.經(jīng)濟(jì)要素 經(jīng)濟(jì)要素 B.社會(huì)要素 社會(huì)要素D.符號(hào)系 符號(hào)系 E.政治構(gòu)架 政治構(gòu)架F.溝通網(wǎng)絡(luò) 溝通網(wǎng)絡(luò)M25.麥格雷戈認(rèn)為在 麥格雷戈認(rèn)為在 Y理論提出時(shí),已經(jīng)有某些與 理論提出時(shí),已經(jīng)有某些與 Y 理論相一致 理論相一致的創(chuàng)新思 的創(chuàng)新思想在
29、應(yīng)用上取得了一定的成果,主要表現(xiàn) 想在應(yīng)用上取得了一定的成果,主要表現(xiàn)為:( 為:(ACDF)A.分權(quán)與授權(quán) 分權(quán)與授權(quán)C.擴(kuò)大工作范圍 擴(kuò)大工作范圍D.參與式和協(xié)商式管理 參與式和協(xié)商式管理F.鼓勵(lì)職工對(duì)自己的工作成績(jī)作出評(píng)價(jià) 鼓勵(lì)職工對(duì)自己的工作成績(jī)作出評(píng)價(jià)W2.威爾遜的重要學(xué)術(shù)著作主要有 威爾遜的重要學(xué)術(shù)著作主要有(A B C D ) A.《國(guó)會(huì)制政體》 《國(guó)會(huì)制政體》B.《行政學(xué)研究》 《行政學(xué)研究》C.《國(guó)家》 《國(guó)家》D.《
30、美國(guó)的憲法政府》 《美國(guó)的憲法政府》E.《論法的精神》 《論法的精神》F.《政府論》 《政府論》4.韋伯對(duì)不同類型的組織進(jìn)行的區(qū)分為 韋伯對(duì)不同類型的組織進(jìn)行的區(qū)分為(C D F) C.神秘化組織 神秘化組織D.傳統(tǒng)組織 傳統(tǒng)組織F.合理化 合理化——合法化組織 合法化組織5.韋伯認(rèn)為,官僚制具有巨大的優(yōu)越性, 韋伯認(rèn)為,官僚制具有巨大的優(yōu)越性,這種優(yōu)越性具體體現(xiàn)為( 這種優(yōu)越性具體體現(xiàn)為(ABCD)A.嚴(yán)密性 嚴(yán)密性 B.合理性 合理
31、性C.穩(wěn)定性 穩(wěn)定性 D.普適性 普適性26.沃爾多認(rèn)為,傳統(tǒng)行學(xué)在 沃爾多認(rèn)為,傳統(tǒng)行學(xué)在 1940 年前一 年前一直支配著行政學(xué)領(lǐng)域的基本特 直支配著行政學(xué)領(lǐng)域的基本特點(diǎn)有:( 點(diǎn)有:(BCDEF)B.接受政治 接受政治—行政二分法 行政二分法C.一般管理取向 一般管理取向D.通過(guò)科學(xué)分析來(lái)尋求一般原則 通過(guò)科學(xué)分析來(lái)尋求一般原則 E.強(qiáng)調(diào)行 強(qiáng)調(diào)行政活動(dòng)的集權(quán)化 政活動(dòng)的集權(quán)化 F.對(duì)實(shí)質(zhì) 對(duì)實(shí)質(zhì)“民主 民主”的基本承 的基本承諾
32、X1.下列人物中,屬于 下列人物中,屬于19 世紀(jì)末、 世紀(jì)末、20 世紀(jì)初西方行政學(xué)說(shuō)在初 世紀(jì)初西方行政學(xué)說(shuō)在初創(chuàng)過(guò)程中的主要代表人物的是 創(chuàng)過(guò)程中的主要代表人物的是(A B C D E F)A.威爾遜 威爾遜 B.韋伯 韋伯C.古德諾 古德諾 D.泰勒 泰勒E.法約爾 法約爾 F.懷特 懷特19.西蒙認(rèn)為,決策過(guò)程包括以下階段: 西蒙認(rèn)為,決策過(guò)程包括以下階段:(A C D F)A.“情報(bào)活動(dòng) 情報(bào)活動(dòng)”C.“抉擇活動(dòng) 抉擇活
33、動(dòng)”D.“設(shè)計(jì)活動(dòng) 設(shè)計(jì)活動(dòng)”F.“審查活動(dòng) 審查活動(dòng)” 20.西蒙認(rèn)為,個(gè)人在參加組織而成為組 西蒙認(rèn)為,個(gè)人在參加組織而成為組織成員之后,在組織成員的地位 織成員之后,在組織成員的地位上所作的有關(guān)組織的決定受組織影響,這 上所作的有關(guān)組織的決定受組織影響,這種組織影響力主要表現(xiàn)為: 種組織影響力主要表現(xiàn)為: (BCDEF)B.權(quán)威 權(quán)威 C.溝通 溝通 D.組織認(rèn)同 組織認(rèn)同 E.效率準(zhǔn)則 效率準(zhǔn)則 F.訓(xùn)練 訓(xùn)練27.新公共
34、行政學(xué)的基本主題是( 新公共行政學(xué)的基本主題是(ABC) A.參與 參與 B.分權(quán) 分權(quán) C.代議官僚制 代議官僚制31.新公共行政學(xué)強(qiáng)調(diào)以下列觀念為基礎(chǔ) 新公共行政學(xué)強(qiáng)調(diào)以下列觀念為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)出一種新的組織制度,以增 設(shè)計(jì)出一種新的組織制度,以增進(jìn)社會(huì)公平實(shí)現(xiàn)的可能性: 進(jìn)社會(huì)公平實(shí)現(xiàn)的可能性:(BCDEF)B.倫理 倫理 C.民主 民主D.政治互動(dòng) 政治互動(dòng) E.公民參與 公民參與 F.回應(yīng)性 回應(yīng)性32.新公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組
35、織中存在 新公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組織中存在著以下幾種運(yùn)作過(guò)程( 著以下幾種運(yùn)作過(guò)程(ABCF)A. 分配 分配 B.整合 整合C.邊際交換 邊際交換F.社會(huì)情感 社會(huì)情感Z14.在下列領(lǐng)域中,古利克的個(gè)人興趣一 在下列領(lǐng)域中,古利克的個(gè)人興趣一直都主要在( 直都主要在(B D F)B.公共財(cái)政 公共財(cái)政 D.人事 人事F.城市政府 城市政府17.在巴納德看來(lái),作為一個(gè)系統(tǒng),不論 在巴納德看來(lái),作為一個(gè)系統(tǒng),不論哪一級(jí)別的組織,全都包含著
36、以 哪一級(jí)別的組織,全都包含著以下基本要素( 下基本要素(A C E)A.共同的目標(biāo) 共同的目標(biāo) C.協(xié)作的意愿 協(xié)作的意愿 E.信息交流 信息交流23.在林德布洛姆看來(lái),漸進(jìn)決策需要遵 在林德布洛姆看來(lái),漸進(jìn)決策需要遵循的基本原則有( 循的基本原則有(B D F)B.按部就班原則 按部就班原則D.穩(wěn)中求變?cè)瓌t 穩(wěn)中求變?cè)瓌tF.積小變?yōu)榇笞冊(cè)瓌t 積小變?yōu)榇笞冊(cè)瓌t28.在沃爾多看來(lái),現(xiàn)代組織理論的思想 在沃爾多看來(lái),現(xiàn)代組織理論的思想基礎(chǔ)
37、仍然是 基礎(chǔ)仍然是 20 世紀(jì)西方文化中的: 世紀(jì)西方文化中的:(ABCDE)A.科學(xué) 科學(xué) B.理性 理性 C.效益 效益D.效率 效率 E.生產(chǎn)率 生產(chǎn)率 36.在奎德看來(lái),政策分析一般包括的要 在奎德看來(lái),政策分析一般包括的要素有( 素有(ABEDF)A.目標(biāo) 目標(biāo) B.備選方案 備選方案 D.標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn) E.效果 效果 F.模型 模型43.在以下列各項(xiàng)中,屬于奧斯本列舉的 在以下列各項(xiàng)中,屬于奧斯本列舉的政府在建立市
38、場(chǎng)過(guò)程中所要擔(dān)負(fù) 政府在建立市場(chǎng)過(guò)程中所要擔(dān)負(fù) 的責(zé)任是( 的責(zé)任是(ABCDEF)A.建立市場(chǎng)規(guī)則 建立市場(chǎng)規(guī)則B.為消費(fèi)者提供信息 為消費(fèi)者提供信息C.利用政策平衡供求關(guān)系 利用政策平衡供求關(guān)系D.鼓勵(lì)新的市場(chǎng)因素的產(chǎn) 鼓勵(lì)新的市場(chǎng)因素的產(chǎn)E.調(diào)整公共投資政策 調(diào)整公共投資政策F.支持建立基層管理組織 支持建立基層管理組織 四,簡(jiǎn)答 四,簡(jiǎn)答D德魯克認(rèn)為運(yùn)用目標(biāo)管理方法應(yīng)注意哪 德魯克認(rèn)為運(yùn)用目標(biāo)管理方法應(yīng)注意哪些關(guān)鍵問(wèn)題? 些關(guān)鍵
39、問(wèn)題? 一般來(lái)說(shuō),運(yùn)用這種方法應(yīng) 一般來(lái)說(shuō),運(yùn)用這種方法應(yīng)注意如下關(guān)鍵問(wèn)題: 注意如下關(guān)鍵問(wèn)題:(1)要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好 要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)作一項(xiàng)大事 準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)作一項(xiàng)大事來(lái)抓; 來(lái)抓;(2)目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用 目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá) 數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間; 到目標(biāo)的時(shí)間;(3) 應(yīng)當(dāng)將這種管理方法 應(yīng)當(dāng)將這種管理方法用
40、于比較長(zhǎng)期的組織任務(wù); 用于比較長(zhǎng)期的組織任務(wù);(4)落實(shí) 落實(shí)到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個(gè)人 到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個(gè)人的目標(biāo)均不應(yīng)超過(guò)其自身所具有的實(shí)際承 的目標(biāo)均不應(yīng)超過(guò)其自身所具有的實(shí)際承受能力; 受能力;(5)對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很 對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成 重要,對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成員來(lái)說(shuō)尤其重要; 員來(lái)說(shuō)尤其重要;(6)應(yīng)充分開(kāi)發(fā)和利用人 應(yīng)充分開(kāi)發(fā)和利用
41、人際交流技能,特別是上下級(jí)之間信息溝通 際交流技能,特別是上下級(jí)之間信息溝通的技能。 的技能。E9.厄威克認(rèn)為對(duì)于一切行政組織的管理 .厄威克認(rèn)為對(duì)于一切行政組織的管理都具有普遍適用性的原則是什么 都具有普遍適用性的原則是什么? 答:在厄威克看來(lái),下列原則對(duì)于一切行 答:在厄威克看來(lái),下列原則對(duì)于一切行政組織的管理都具有普遍適用性: 政組織的管理都具有普遍適用性:目標(biāo)原則;人員與組織結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的原 目標(biāo)原則;人員與組織結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的原則;
42、單頭領(lǐng)導(dǎo)的原則; 則;單頭領(lǐng)導(dǎo)的原則;“專業(yè)參 專業(yè)參 謀和一般參謀”共存的原則; 謀和一般參謀”共存的原則;“授權(quán)原 授權(quán)原則”;“責(zé)權(quán)相符原則 責(zé)權(quán)相符原則”;明確性 ;明確性 原則; 原則;“控制幅度原則 控制幅度原則”。J簡(jiǎn)述公共治理理論的主要內(nèi)容 簡(jiǎn)述公共治理理論的主要內(nèi)容? 答:公共治理理論其主要內(nèi)容包括: 答:公共治理理論其主要內(nèi)容包括:(1)公共治理是由多元的公共管理主體組成的 公共治理是由多元的公共管理主體組成
43、的公共行動(dòng)體系。 公共行動(dòng)體系。 (2)公共管理的責(zé)任邊界 公共管理的責(zé)任邊界具有相當(dāng)?shù)哪:浴?具有相當(dāng)?shù)哪:浴?(3)多元化的公共管 多元化的公共管理主體之間存在著權(quán)力依賴和互動(dòng)的伙伴 理主體之間存在著權(quán)力依賴和互動(dòng)的伙伴關(guān)系。 關(guān)系。(4)公共管理語(yǔ)境下的公共治理是多 公共管理語(yǔ)境下的公共治理是多元化的公共管理主體基于伙伴關(guān)系進(jìn)行合 元化的公共管理主體基于伙伴關(guān)系進(jìn)行合作的一種自主自治的網(wǎng)絡(luò)管理。 作的一種自主自治的網(wǎng)絡(luò)管理。(
44、5)公共治 公共治理語(yǔ)境下的政府在社會(huì)公共網(wǎng)絡(luò)管理中扮 理語(yǔ)境下的政府在社會(huì)公共網(wǎng)絡(luò)管理中扮演著“元治理”角色。 演著“元治理”角色。19 簡(jiǎn)述布坎南關(guān)于補(bǔ)救“政府失敗”的政 簡(jiǎn)述布坎南關(guān)于補(bǔ)救“政府失敗”的政策建議 策建議? 答:布坎南等公共選擇理論家就 答:布坎南等公共選擇理論家就如何對(duì)政府失敗進(jìn)行補(bǔ)救提出了一些頗有 如何對(duì)政府失敗進(jìn)行補(bǔ)救提出了一些頗有啟發(fā)性的具體建議: 啟發(fā)性的具體建議:(l)創(chuàng)立一種新政治 )創(chuàng)立一種新政治技術(shù)
45、,提高社會(huì)民主程度; 技術(shù),提高社會(huì)民主程度;(2)在公共部門(mén)恢復(fù)自由競(jìng)爭(zhēng),改善官僚休制 在公共部門(mén)恢復(fù)自由競(jìng)爭(zhēng),改善官僚休制的運(yùn)轉(zhuǎn)效率( 的運(yùn)轉(zhuǎn)效率(3)改革賦稅制度約束政府 )改革賦稅制度約束政府權(quán)力??傊?,一旦發(fā)生公共生產(chǎn)低效率的 權(quán)力??傊坏┌l(fā)生公共生產(chǎn)低效率的問(wèn)題,就應(yīng)該從現(xiàn)行體制上尋找原因,從 問(wèn)題,就應(yīng)該從現(xiàn)行體制上尋找原因,從制度創(chuàng)新上去尋找對(duì)策,以便從根本上減 制度創(chuàng)新上去尋找對(duì)策,以便從根本上減少政府的失敗 少政
46、府的失敗 簡(jiǎn)述登哈特的新公共服務(wù)理論的基本觀 簡(jiǎn)述登哈特的新公共服務(wù)理論的基本觀點(diǎn)是什么? 點(diǎn)是什么? 新公共服務(wù)理論主要包括以下幾個(gè)方面的 新公共服務(wù)理論主要包括以下幾個(gè)方面的基本觀點(diǎn): 基本觀點(diǎn): 政府的職能是服務(wù),而不是掌 政府的職能是服務(wù),而不是掌舵; 舵; 公共利益是目標(biāo)而非副產(chǎn)品; 公共利益是目標(biāo)而非副產(chǎn)品; 在思想上要具有戰(zhàn)略性,在行動(dòng)上要具有 在思想上要具有戰(zhàn)略性,在行動(dòng)上要具有民主性; 民主性; 為公民服務(wù),而不是為顧
47、客服 為公民服務(wù),而不是為顧客服務(wù); 務(wù); 責(zé)任并不簡(jiǎn)單; 責(zé)任并不簡(jiǎn)單; 重視人,而不只是重視生產(chǎn)率; 重視人,而不只是重視生產(chǎn)率; 公民權(quán)和公共服務(wù)比企業(yè)家精神更重要。 公民權(quán)和公共服務(wù)比企業(yè)家精神更重要。5 簡(jiǎn)述泰勒實(shí)行刺激性的工資報(bào)酬制度的 簡(jiǎn)述泰勒實(shí)行刺激性的工資報(bào)酬制度的主要內(nèi)容。 主要內(nèi)容。答:它主要體現(xiàn)在其計(jì)件土資方案中,其 答:它主要體現(xiàn)在其計(jì)件土資方案中,其內(nèi)容主要包括:通過(guò)工時(shí)研究和 內(nèi)容主要包括:通過(guò)工時(shí)研究和
48、分析,制定出一個(gè)定額或標(biāo)準(zhǔn),把定額的 分析,制定出一個(gè)定額或標(biāo)準(zhǔn),把定額的制定從以估計(jì)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)改變 制定從以估計(jì)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)改變 為以科學(xué)為基礎(chǔ):采用一種叫做 為以科學(xué)為基礎(chǔ):采用一種叫做“差別計(jì) 差別計(jì)件制 件制”的刺激性付酬制度,按照 的刺激性付酬制度,按照工人是否完成其定額而采取不同的工資 工人是否完成其定額而采取不同的工資率;工資支付的對(duì)象是工人而不是 率;工資支付的對(duì)象是工人而不是 職位。即根據(jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是 職
49、位。即根據(jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是根據(jù)工作類別來(lái)支付工資。 根據(jù)工作類別來(lái)支付工資。13 簡(jiǎn)述麥格雷戈的 簡(jiǎn)述麥格雷戈的 Y 理論的思想基礎(chǔ)。 理論的思想基礎(chǔ)。答:麥格雷戈的 答:麥格雷戈的“Y理論 理論”是基于 是基于“需要層次說(shuō) 需要層次說(shuō)”概括出來(lái)的, 概括出來(lái)的,需要層次 需要層次 說(shuō)是美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛提出的。在 說(shuō)是美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛提出的。在他看來(lái), 他看來(lái),人的基本需要可以為五 人的基本需要可以為五 個(gè)層次: 個(gè)
50、層次:(1)生理的需要; )生理的需要;(2)安全的需要; )安全的需要;(3)感騰和歸屬上的需要; )感騰和歸屬上的需要;(4)尊重的需要; )尊重的需要;(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。 )自我實(shí)現(xiàn)的需要。15 簡(jiǎn)述過(guò)渡社會(huì)公共行政的特點(diǎn)。 簡(jiǎn)述過(guò)渡社會(huì)公共行政的特點(diǎn)。答:在里格斯看來(lái),過(guò)渡社會(huì)公共行政其 答:在里格斯看來(lái),過(guò)渡社會(huì)公共行政其有如下特點(diǎn): 有如下特點(diǎn):(l)異質(zhì)性。 )異質(zhì)性?!愘|(zhì)性 異質(zhì)性”是指一個(gè)社會(huì)在同一時(shí)間里同同時(shí)存
51、在著 是指一個(gè)社會(huì)在同一時(shí)間里同同時(shí)存在著不同的制度、行為和觀點(diǎn), 不同的制度、行為和觀點(diǎn), 表現(xiàn)出強(qiáng)烈 表現(xiàn)出強(qiáng)烈反差。過(guò)渡社會(huì)的多元社區(qū)、多元經(jīng)濟(jì)形 反差。過(guò)渡社會(huì)的多元社區(qū)、多元經(jīng)濟(jì)形式以及多元價(jià)值使其公共行政具有明顯的 式以及多元價(jià)值使其公共行政具有明顯的多元性,即異質(zhì)性特點(diǎn)。 多元性,即異質(zhì)性特點(diǎn)。(2)重疊性。即行政機(jī)構(gòu)的 )重疊性。即行政機(jī)構(gòu)的 重疊現(xiàn)象, 重疊現(xiàn)象,具體是指,行政機(jī)構(gòu)并不一定產(chǎn)生其應(yīng)當(dāng) 具體是指,行政機(jī)
52、構(gòu)并不一定產(chǎn)生其應(yīng)當(dāng)有的功能,行政行為 有的功能,行政行為往往受非行政標(biāo)準(zhǔn)所主宰,而不受行政標(biāo) 往往受非行政標(biāo)準(zhǔn)所主宰,而不受行政標(biāo)準(zhǔn)所決定。 準(zhǔn)所決定。(3)形式主義。所謂 )形式主義。所謂 “形式主義 形式主義’,即是指政府所制定的法令和 ,即是指政府所制定的法令和政策不能付諸實(shí)施,形同虛設(shè)、 政策不能付諸實(shí)施,形同虛設(shè)、 徒有虛名。 徒有虛名。16 .簡(jiǎn)述新公共行政學(xué)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的組織 .簡(jiǎn)述新公共行政學(xué)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的組織觀? 答:新
53、公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組織中存在 答:新公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組織中存在著分配整合、邊際交換和社會(huì)情 著分配整合、邊際交換和社會(huì)情 感四種基本的運(yùn)作過(guò)程: 感四種基本的運(yùn)作過(guò)程:(1)所謂分配過(guò)程是指新的公共行政必須 )所謂分配過(guò)程是指新的公共行政必須關(guān)心分 關(guān)心分 配形式,依據(jù)從公共行政項(xiàng)目中獲得的效 配形式,依據(jù)從公共行政項(xiàng)目中獲得的效益來(lái)處理人的物質(zhì)的和服務(wù)的分 益來(lái)處理人的物質(zhì)的和服務(wù)的分配問(wèn)題,成本一效用分析和成本一效益分 配問(wèn)題
54、,成本一效用分析和成本一效益分析是其最常用的方法。 析是其最常用的方法。(2)所謂 )所謂 整合過(guò)程是指通過(guò)權(quán)威層級(jí)來(lái)協(xié)調(diào)組織中 整合過(guò)程是指通過(guò)權(quán)威層級(jí)來(lái)協(xié)調(diào)組織中成員的工作的過(guò)程,其中每個(gè)成 成員的工作的過(guò)程,其中每個(gè)成 員都可以視為在該層級(jí)中扮演的角色,其 員都可以視為在該層級(jí)中扮演的角色,其各自的任務(wù)通過(guò)權(quán)威層級(jí)聯(lián)系在 各自的任務(wù)通過(guò)權(quán)威層級(jí)聯(lián)系在一起。 一起。(3)所謂邊際交換過(guò)程是指行政組織與其 )所謂邊際交換過(guò)程是指行政組
55、織與其他相關(guān)組織及目標(biāo)群體之 他相關(guān)組織及目標(biāo)群體之 間建立共生關(guān)系的過(guò)程。 間建立共生關(guān)系的過(guò)程。(4)所謂社會(huì)情感過(guò)程實(shí)際上是一種社會(huì) )所謂社會(huì)情感過(guò)程實(shí)際上是一種社會(huì)情感訓(xùn) 情感訓(xùn) 練的過(guò)程,它也可以被視為行政休制改革 練的過(guò)程,它也可以被視為行政休制改革的一種基本工具,還可以被視為 的一種基本工具,還可以被視為一種技術(shù)。 一種技術(shù)。簡(jiǎn)述懷特的行政協(xié)調(diào)思想 簡(jiǎn)述懷特的行政協(xié)調(diào)思想答:行政協(xié)調(diào)是行政主體為達(dá)到一定的行 答:行政協(xié)調(diào)
56、是行政主體為達(dá)到一定的行政目標(biāo)而引導(dǎo)行政組織、部門(mén)、人員之間 政目標(biāo)而引導(dǎo)行政組織、部門(mén)、人員之間建立良好協(xié)作與配合關(guān)系,以達(dá)到共同目 建立良好協(xié)作與配合關(guān)系,以達(dá)到共同目標(biāo)的管理行為,它是行政管理的重要內(nèi)容 標(biāo)的管理行為,它是行政管理的重要內(nèi)容之一。對(duì)此,懷特主張: 之一。對(duì)此,懷特主張: 首先,應(yīng)該精簡(jiǎn) 首先,應(yīng)該精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),減少協(xié)調(diào)工作的數(shù)量和難度。 機(jī)構(gòu),減少協(xié)調(diào)工作的數(shù)量和難度。 其次,應(yīng)該設(shè)置行政協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)。 次,應(yīng)該設(shè)
57、置行政協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)。 第三,要通過(guò)精密的協(xié)調(diào)來(lái)獲得較好的 第三,要通過(guò)精密的協(xié)調(diào)來(lái)獲得較好的協(xié)調(diào)結(jié)果,進(jìn)而提高行政效率。 協(xié)調(diào)結(jié)果,進(jìn)而提高行政效率。 第四, 第四,在協(xié)調(diào)過(guò)程中,行政首長(zhǎng)的裁定就是最后 在協(xié)調(diào)過(guò)程中,行政首長(zhǎng)的裁定就是最后的決定。 的決定。 最后,明確協(xié)調(diào)的原則,即“對(duì)任何事 最后,明確協(xié)調(diào)的原則,即“對(duì)任何事件均由主管會(huì)制定完整的政策,用以領(lǐng)導(dǎo) 件均由主管會(huì)制定完整的政策,用以領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的各部。規(guī)劃這種政策是附設(shè)專
58、門(mén)的 相關(guān)的各部。規(guī)劃這種政策是附設(shè)專門(mén)的協(xié)調(diào)委員會(huì) 協(xié)調(diào)委員會(huì).....各部有專人參加??形成聯(lián) 各部有專人參加??形成聯(lián)合規(guī)劃中之一協(xié)調(diào)部分。應(yīng)用這種方策, 合規(guī)劃中之一協(xié)調(diào)部分。應(yīng)用這種方策,可使各部在獨(dú)立行動(dòng)中,獲得合作的行政 可使各部在獨(dú)立行動(dòng)中,獲得合作的行政效能” 效能” 。18 簡(jiǎn)述奎德所說(shuō)的政策分析的過(guò)程。 簡(jiǎn)述奎德所說(shuō)的政策分析的過(guò)程。答:奎德認(rèn)為,無(wú)論問(wèn)題屬于何種性質(zhì), 答:奎德認(rèn)為,無(wú)論問(wèn)題屬于何種性質(zhì),政策分析
59、過(guò)程都要包括以下這五 政策分析過(guò)程都要包括以下這五個(gè)基本階段: 個(gè)基本階段:總體概述:即試圖闡明目標(biāo),解釋有關(guān)問(wèn) 總體概述:即試圖闡明目標(biāo),解釋有關(guān)問(wèn)題和限定問(wèn)題范圍。 題和限定問(wèn)題范圍。廣泛探索:在他看來(lái), 廣泛探索:在他看來(lái),這個(gè)階段的任務(wù)是搜集作為分析依據(jù)的材 這個(gè)階段的任務(wù)是搜集作為分析依據(jù)的材料, 料, 找出它們之間的相互關(guān)系以及尋找新的備 找出它們之間的相互關(guān)系以及尋找新的備選方案。 選方案。多方比較:根據(jù)可能產(chǎn)生的效果,即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西方行政學(xué)說(shuō)作業(yè)
- 西方行政學(xué)說(shuō)史筆記
- 西方行政學(xué)說(shuō)史串講資料
- 西方行政學(xué)說(shuō)試題答案
- 西方行政學(xué)說(shuō)復(fù)習(xí)題
- 西方行政學(xué)說(shuō)史教學(xué)大綱 課程名稱西方行政學(xué)說(shuō)史 課程編碼
- 西方行政學(xué)說(shuō)史習(xí)題庫(kù)
- 2013電大西方行政學(xué)說(shuō)小抄
- 西方行政學(xué)說(shuō)綜合練習(xí)題
- 丁煌《西方行政學(xué)說(shuō)史》筆記
- 西方行政學(xué)說(shuō)形成任務(wù)3題庫(kù)
- 西方行政學(xué)說(shuō)試題答案資料
- 西方行政學(xué)說(shuō)史選擇帶答案
- 西方行政學(xué)說(shuō)期末總復(fù)習(xí)2018
- 西方行政學(xué)說(shuō)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)答案
- 西方行政學(xué)說(shuō)史復(fù)習(xí)資料
- 西方行政學(xué)說(shuō)綜合練習(xí)題答案
- 西方行政學(xué)說(shuō)電大簡(jiǎn)答論述題庫(kù)
- 電大西方行政學(xué)說(shuō)(按字母排序)
- 電大01588西方行政學(xué)說(shuō)任務(wù)3答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論