心理健康主題班會(huì)策劃書設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、心理健康主題班會(huì)策劃書設(shè)計(jì)內(nèi)容1 / 18心理健康主題班會(huì)策劃書設(shè)計(jì)內(nèi)容 心理健康主題班會(huì)策劃書設(shè)計(jì)內(nèi)容心理健康班會(huì)關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才和校園的和諧穩(wěn)定,是新時(shí)期高校應(yīng)該常抓不懈的基礎(chǔ)工作。這里給大家分享一些關(guān)于心理健康主題班會(huì)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。 心理健康主題班會(huì)策劃書 1 一、活動(dòng)背景 在大學(xué)里，我們的生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應(yīng)院

2、團(tuán)委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會(huì)活動(dòng)的通知，營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，發(fā)揮班級(jí)在心理健康教育活動(dòng)中的主體作用，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 二、活動(dòng)目的 1、增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，曾強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí); 2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天。 三、活動(dòng)宗旨 “加強(qiáng)心理健康教育，珍愛生命;增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)?！?心理健康主題班會(huì)策劃書設(shè)計(jì)內(nèi)容3 /

3、18五、活動(dòng)地點(diǎn) _x 草坪 六、嘉賓及到場(chǎng)人員 班主任陳_老師和信息工程_班全體同學(xué) 七、活動(dòng)流程 首先主持人做開場(chǎng)介紹：在著名大師李開復(fù)寫給大學(xué)生的七封信中，他強(qiáng)調(diào)：與大多數(shù)美國(guó)學(xué)生比較而言，中國(guó)學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神要相對(duì)欠缺一些。今天，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)正在走向高度全球化的社會(huì)時(shí)，生活在群體之中，做出更好的表現(xiàn)，得到更多的收獲，是尤為重要的。 表達(dá)和溝通的能力是非常重要的。不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會(huì)表達(dá)，無法讓更多

4、的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學(xué)習(xí)階段，你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會(huì)時(shí)發(fā)表演講，鍛煉自己的表達(dá)能力。 表達(dá)能力絕不只是你的“口才”,在表達(dá)自己思想的過程中，非語(yǔ)言表達(dá)方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里所講的非語(yǔ)言表達(dá)方式是指人的儀表、舉止、語(yǔ)氣、聲調(diào)和表情等。因?yàn)閺倪@些方面，人們可以更直觀、更形象地判斷你為人、做事的能力