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1、班級:高一(4) 人數(shù):46 人 地點(diǎn):體育館一、 指導(dǎo)思想 一、 指導(dǎo)思想1. 以學(xué)生的發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同的需求, 使每個學(xué)生在體育課上能得到更多的收益, 以實(shí)踐能力和合作、 探研精神的培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn),倡導(dǎo)主體,互助學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握更多的知識。2. 根據(jù)高中女生的心理特點(diǎn),在教案設(shè)計(jì)上以實(shí)在、創(chuàng)新、互動著手使學(xué)生在心理上得到滿足,同時注意培養(yǎng)學(xué)生的個人參與和集體合作的精神,更好的發(fā)展學(xué)生的個性。
2、3.每個學(xué)生都有自由想象的創(chuàng)造空間,讓其大膽創(chuàng)造發(fā)揮。教學(xué)中設(shè)計(jì)了多處空間讓學(xué)生通過想象學(xué)習(xí)練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高課堂的效果。二、 教學(xué)內(nèi)容分析 二、 教學(xué)內(nèi)容分析本課的主教材是排球健身課。本次課主要以排球?yàn)橹饕鞑耐ㄟ^各種練習(xí)進(jìn)行全身的健身鍛煉,在做各種練習(xí)的過程中也讓學(xué)生感受排球,培養(yǎng)學(xué)生對排球的球感,了解球性,以多種游戲形式的練習(xí)方法來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增加學(xué)生對排球這項(xiàng)運(yùn)動的興趣。三、 學(xué)情分析 三、
3、 學(xué)情分析排球作為群體運(yùn)動,是很好的培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識的一項(xiàng)活動。本次課的授課對象——高二女生,平時比較少的接觸排球這項(xiàng)運(yùn)動。高二女生文靜內(nèi)斂,易接受新技術(shù),但不喜歡運(yùn)動量大、乏味且跑動過多易出汗的活動,同時她們注意力容易分散,所以本次的排球課采用對比法、比賽法、游戲法來培養(yǎng)她們的主動性和自覺性,激發(fā)他們在練習(xí)中去思維,去發(fā)展他們的體能和智力。(1)有利因素高二年級女生比較文靜,容易組織,對新鮮事物的求知欲望高,只要引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生的學(xué)習(xí)積
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