雨露計劃職業(yè)教育補助-學籍證明-模板 (四川)

1、申請年度：2018 年 申請期數(shù) （春/秋）學期 四川省雨露 四川省雨露計劃 計劃職業(yè)教育補助申請學籍證明 職業(yè)教育補助申請學籍證明茲有學生 （姓名） （性別）,系我院（校） 專業(yè)全日制 (中專/大專）生，于 年 月入學，學制 年，身份證號 ,學籍

2、號 ,現(xiàn)為我校 年級在校生，具有我校正式學籍。特此證明。負責人簽字：聯(lián) 系 電 話：根據(jù)（國開辦發(fā)（2015) 19 號）文件要求，中等職業(yè)教育包括全日制普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校：高等職業(yè)教育包括全日制普通大專、高職院校、技師學院等。院校（章）年 月 日四川省人民政府扶貧開發(fā)辦公室監(jiān)制申請年度：2018 年 申請期數(shù) （春

3、/秋）學期 四川省雨露 四川省雨露計劃 計劃職業(yè)教育補助申請學籍證明 職業(yè)教育補助申請學籍證明茲有學生 （姓名） （性別）,系我院（校） 專業(yè)全日制 (中專/大專）生，于 年 月入學，學制 年，身份證號 ,學籍號 ,現(xiàn)為我校 年級在校生，具有我校正式學籍。特此證

4、明。負責人簽字：聯(lián) 系 電 話：院校（章）年 月 日四川省人民政府扶貧開發(fā)辦公室監(jiān)制注：如蓋騎縫章，學校留存一份備查，學生擺放身份證后拍照上傳即可，上傳復印件無效。學籍證明出具時間應等于本年度本期申報時間，上傳過期學籍證明無效 申報人員二代身份證擺放處3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統(tǒng)計報表及簡報。 4、本公司與有關單位簽訂的合同、協(xié)議書等文件材料。5、本公司職工勞動、工資、福利方面的文件材料。6、

5、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。四、歸檔要求1、檔案質(zhì)量總的要求是：遵循文件的形成規(guī)律和特點，保持文件之間的有機聯(lián)系，區(qū)別不同的價值，便于保管和利用。2、歸檔的文件材料種數(shù)、份數(shù)以及每份文件的頁數(shù)均應齊全完整。3、在歸檔的文件材料中，應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉(zhuǎn)發(fā)文件與原件，分別立在一起，不得分開，文電應合一歸檔。4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的總結放在針對的最后一

6、年立卷；跨年度的會議文件放在會議開幕年。5、檔案文件材料應區(qū)別不同情況進行排列，密不可分的文件材料應依序排列在一起，即批復在前，請示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成規(guī)律或應保持文件之間的密切聯(lián)系并進行系統(tǒng)的排列。6、案卷封面，應逐項按規(guī)定用鋼筆書寫，字跡要工整、五、檔案管理人員職責 1、按照 有關規(guī)定做好 文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。2、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時歸檔。3、工作人

7、員應當遵紀守法、忠于職守，努力維護公司檔案的完整與安全。1、公司檔案只有公司內(nèi)部人員可以借閱，借閱者都要填寫《借閱單》 ，報主管人員批準后，方可借閱，其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準，受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。2、檔案借閱的最長期限為兩周；對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發(fā)現(xiàn)損壞、丟失或逾期未還，應寫出書面報告，報總經(jīng)理處理。四月深春，下著淅淅瀝瀝的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土與殘舊，好些荷葉開始生長，已經(jīng)初現(xiàn)幾處

8、荷葉連連的影象。雨，打在荷葉上，發(fā)出“滴答”的響聲，不禁讓人感慨，荷塘的盛夏的美麗景色，在這時已經(jīng)有了蓄勢待發(fā)之勢。 一邊回想著，一邊期待。不知不覺，來到了荷塘。陽光如此明媚，照耀著整片荷塘，油綠綠的葉子，流動著金色的光澤。一眼望去，那些葉兒已長得寬寬厚厚，肥美碩大，一陣風吹來，它們就像調(diào)皮好動的一大群小孩，晃著胖嘟嘟的小身體擠向公共汽車?？囱?，那蓮葉的背后，藏著朵含苞待放的花骨朵兒，粉粉嫩嫩的，像極了白里透紅的嬰兒的小臉。走著，走著，