初二英語教學心得

1、 初二英語教學心得 初二英語教學心得初二英語教學心得 英語教學心得體會 不知不覺中，本學期將要完畢了。如何處理學生與教師之間的關(guān)系，如何適應自己作為一名教師的心理上的轉(zhuǎn)變，如何擺正自己在學校生活和教學中的位置，始終是我苦苦思考的問題。 社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已經(jīng)成為人類生活各個領(lǐng)域使用廣泛的語言。改革開

2、放以來，我國的英語教育規(guī)模不斷擴大，教育取得了顯著的成就。新課標所蘊涵的思想可用公平、共性、開放、多元來概括。公平，即：學生享受公平；共性，即：讓每個學生的共性獲得充分進展，培育多彩的人格；開放指教材的開放性；多元，提倡教材、教學方式、評價內(nèi)容、評價方式、方法的多元。它強調(diào)成認差異、敬重差異，由原來關(guān)注學科學問轉(zhuǎn)向關(guān)注人的進展，也就是以人為本，民主教育思想。在新課標下的中學英語教學中，教師要培育和保持學生的學習興趣：應當把握時機，渲染英

3、語課堂氣氛；充分討論教材，仔細備課；注意“以人為本” ，發(fā)揮學生主體作用；建立新型師生關(guān)系，重視師生間的情感溝通等。為此，在英語教學中，我進展了一些新教學方法的嘗試： 學手段，都能激發(fā)學生強 烈的英語學習興趣。 多出示事物，貼近學生生活。如我教一節(jié)復習課，為了避開機械枯燥的復習，事先我讓學生帶好實物水果，還有學生現(xiàn)成的文具，上課了，我先出示幻燈，讓學生逐一讀出單詞，然后再用 showme___的句型，讓學生舉起所說的實物，最終進展聽音樂

4、傳實物的嬉戲，音樂停時，實物在誰手中，誰就要說出實物名稱。這樣，學生興趣盎然，大大提高了復習效果。 二、注意學生聽說力量，培育學生良好的英語素養(yǎng) 1、日積月累化教學 冰凍三尺非一日之寒。面對剛開頭接觸英語的中學生，可以把句子減縮成詞，就是重點詞教學。當學生了解了“詞” ，在用詞擴展成句。.這樣由易到難，循序漸進地進展聽說英語的訓練，符合學生認知規(guī)律，“雪球”不知不覺中越滾越大。 另外，我每天要求學生放學回家后聽半小時左右的錄音，由于，英