七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)心得_第1頁(yè)
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1、七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)心得百尺一中百尺一中郭軍芳郭軍芳單詞的同時(shí)逐漸的認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)音標(biāo),慢慢的掌握利用音標(biāo)拼讀單詞。音標(biāo)學(xué)好了,很多單詞通過(guò)讀音就能書(shū)寫(xiě)出來(lái),單詞也變得容易記憶了。三、淡化語(yǔ)法英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果一味的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法,講解語(yǔ)法,很多學(xué)生不但聽(tīng)不懂,而且會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。所以要通過(guò)句子學(xué)習(xí)語(yǔ)法,例如要講解一段對(duì)話,先讓學(xué)生去聽(tīng)跟著讀,然后明白它的意思之后就引導(dǎo)學(xué)生自己編對(duì)話,然后分組反復(fù)練習(xí),通過(guò)練習(xí)學(xué)生自己會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)了

2、,里面所包含的語(yǔ)法自然就學(xué)會(huì)了。同時(shí),也提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力。四,以學(xué)生為主體素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生不是知識(shí)的被動(dòng)接受者,而是知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)者。所以在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。把重視傳授知識(shí)變成激發(fā)學(xué)生求知欲、好奇心、創(chuàng)造精神和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。例如,在教學(xué)的中心環(huán)節(jié),我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些與教學(xué)相適應(yīng)的游戲或表演節(jié)目,讓學(xué)生去表演,在表演的過(guò)程中不但得到了快樂(lè),而且學(xué)到了知識(shí),提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同

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