1_黨史教育應(yīng)用在黨建創(chuàng)新推進中的對策分析

1、黨史教育應(yīng)用在黨建創(chuàng)新推進中的對策分析 黨史教育應(yīng)用在黨建創(chuàng)新推進中的對策分析【摘要】本文以黨史教育為切入點，在分析新時期黨史教育的現(xiàn)實意義以及主要構(gòu)成基礎(chǔ)上，探討黨史教育在推進黨建工作中的重要作用，探尋黨建工作煥發(fā)新活力的創(chuàng)新對策，旨在最大程度發(fā)揮黨史教育在黨建工作中的價值與功能。 【關(guān)鍵詞】黨史教育；黨建工作；創(chuàng)新對策黨的基層組織是開展黨的活動的基本單位，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。黨的十九大報告提出：新時

2、代要加強基層黨組織建設(shè)，這是黨中央對黨的基層組織建設(shè)的新部署、新目標、新定位，將黨建工作提到前所未有的高度，提出了新任務(wù)和新要求，為全面加強基層黨建工作指明了方向、提供了遵循，以確保黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實。黨史教育主要是指教育者向廣大黨員干部和人民群眾等受教育對象講解中國共產(chǎn)黨從成立至今的百年的光輝歷程和偉大成就，引導(dǎo)受教育對象堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，幫助受教育對象自覺抵制落后腐朽思想、增強開拓前進的勇氣和力量的一種教育活動。在黨建

3、工作中，黨史是最好的教科書。受教育主體只有學(xué)習(xí)黨史，接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，才能總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，真正了解百年黨史對于中華人民共和國成立和發(fā)展的重要性，才能真正理解黨建工作的內(nèi)涵和意義。在經(jīng)濟社會發(fā)展進入轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)階段，開展黨史教育具有重要現(xiàn)實意義。然而，在新時期黨建工作的實際開展過程中，黨史教育在黨建工作中的作用與創(chuàng)新力度明顯不足。所以，本文旨在通過研究提高基層黨員干部和人民群眾的黨史意識，創(chuàng)新黨史教育方

4、式，發(fā)揮黨史教育在黨建工作中的積極作用。 一、黨建工作中黨史教育的現(xiàn)實意義（一）黨史教育是堅定理想信念的內(nèi)在要求?！坝蟮?，必先為史”。加強黨的政治建設(shè)是黨建工作的關(guān)鍵,黨史中有信仰之根、精神之魂，也有燭照未來的光亮、辨明方位的指針。用黨的百年艱辛奮斗歷史可以堅定理想信念，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)可以砥礪政治信仰，用黨的歷史經(jīng)驗和偉大成就可以鼓舞斗志、明確方向，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗可以啟迪智慧、凝聚力量，能夠幫助廣大黨員干部和人民

5、群眾堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅定中國特色社會主義理想信念不動搖，深刻把握“兩個確定”自覺踐行“兩個維護”。（二）黨史教育是黨建工作的重要內(nèi)容。黨史教育是開展黨建工作的重要手段,也是黨建工作中的重要組成部分。正所謂“以史為鏡可以知興替”。在黨建工作中，黨史教育屬于思想建設(shè)的范疇，加強黨史教育，就是要引導(dǎo)人民群眾跟隨黨的步伐，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，從心底上信仰中國共產(chǎn)黨。在思想文化碰撞日趨激烈的現(xiàn)階段，黨史教育能夠幫助廣大黨員干部和人民群眾重溫黨的歷史

6、，了解中國共產(chǎn)黨在救國和強國道路上的奮斗歷程，明確中國特色社會主義道路是我國發(fā)展的唯一道路，讓人民群眾樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。（三）黨史教育是發(fā)揮革命優(yōu)秀傳統(tǒng)的有力工具。在一百年的非凡奮斗歷程中，形成了井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、抗疫精神等眾多偉大精神。百年黨史中涌現(xiàn)出無數(shù)精忠報國、視死如歸、頑強奮斗、忘我奉獻的先進模范，使（一）堅持與基層黨員“利益”緊密結(jié)合

7、，彰顯黨組織凝聚力。新時期，基層黨建要跟上時代的步伐，必須要不斷地更新工作理念，創(chuàng)新工作方式，提升組織的活力。對于基層黨建工作而言，建議實用與獎勵的有機結(jié)合，努力創(chuàng)造更多的條件、提供更多的服務(wù)、謀劃更多的內(nèi)容、完善更多的法律法規(guī)、實現(xiàn)更多的政策落地與講求實效；建立健全每月主題黨日制度，豐富活動內(nèi)容，組織多種多樣的學(xué)習(xí)教育活動；黨員干部定期深入一線進行走訪，傾聽民心民聲，調(diào)研方案、計劃等貫徹落實情況。（二）加強黨史學(xué)習(xí)，提升黨建工作效率。

8、在這個網(wǎng)絡(luò)信息化時代，形式政治瞬息萬變，基層黨建工作不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，加強對基層黨員干部的黨史學(xué)習(xí)，為黨員干部提供黨史學(xué)習(xí)的平臺，建立長效學(xué)習(xí)的機制，營造濃厚學(xué)習(xí)的氛圍，有利于學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，能有效提升黨組織的凝聚力，增強黨員干部對黨建工作的認同感，對提升黨建工作效率具有重要意義。另一方面，加強黨史學(xué)習(xí)，有利于提高黨員干部的政治素養(yǎng)和培養(yǎng)黨員的責(zé)任意識，保持黨艱苦奮斗的好作風(fēng)和優(yōu)良家風(fēng)，切實消除黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，進一

9、步凈化黨的組織，促進黨建目標真正實現(xiàn)。 （三）科學(xué)傳播黨史文化，創(chuàng)新黨建工作機制。黨史文化的科學(xué)傳播，需要對黨建工作機制予以創(chuàng)新。一是確立黨建處理機制，保證黨史文化傳播能夠與黨建實際需要相結(jié)合；二是鼓勵社會力量參與到黨史文化的傳播工作中，并與現(xiàn)代化生活保持一致步調(diào)，以此確保黨建工作更好地適應(yīng)新時代社會發(fā)展的需要；三是加大對黨史資源的開發(fā)與利用，充分挖掘經(jīng)典的黨史資源，并通過對其創(chuàng)新化的傳播與弘揚，形成對社會各界的激勵作用，促使黨史本色得

10、到高效顯示，以此贏得廣大人民群眾的認可與接受，推進黨建工作邁上新臺階。 五、總結(jié)綜上所述，多形式積極開展黨史教育，能夠提升基層黨建工作的效率，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。只有學(xué)黨史、知黨情、跟黨走，才能保證黨建工作在正確的軌道上行穩(wěn)致遠。而基層黨組織作為與群眾接觸的最直接環(huán)節(jié)，強化基層貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“不忘初心、牢記使命”的要求，有助于確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。參考文獻： 參考文獻：[1]