2021高三化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、高三化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 高三化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高三化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是“實(shí)” ，如何在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的復(fù)習(xí)效果，是整個(gè)高三備課組關(guān)注的焦點(diǎn)。高三化學(xué)復(fù)習(xí)的全過程著眼于學(xué)生、著力于課堂、關(guān)注于方法、立足于實(shí)效，希望通過三個(gè)月的復(fù)習(xí)，爭取做到三個(gè)到位：即“基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位，邏輯思維訓(xùn)練到位，分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)到位” ，循序漸進(jìn)地狠抓基礎(chǔ)的落實(shí)，能力的提升。具體要做到以下幾點(diǎn)：一、要確實(shí)按照教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教

2、學(xué)進(jìn)度。二、主動(dòng)研究和改進(jìn)教學(xué)方法，特別是試題講評(píng)課的效率，注重變形和重組，力求達(dá)到：答一疑會(huì)一類，明一知百，舉一反三的水平。是取得復(fù)習(xí)成功的關(guān)鍵。三、潛心研究高考說明，把握重點(diǎn)，不做無用功！做到務(wù)實(shí)、高效。一、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃1、時(shí)間分配，就是把復(fù)習(xí)時(shí)間劃分成不同的階段，并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)確定復(fù)習(xí)任務(wù)，做到胸有成竹，有條不紊。2 月下旬至 4 月中旬為第二輪復(fù)習(xí)，4 月下旬至 5 月底為第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間，最后 10 天為回扣課本和考

3、前輔導(dǎo)時(shí)間；意識(shí)、信息轉(zhuǎn)化意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把有內(nèi)在聯(lián)系的不同知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行綜合整理，自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。三、選好模擬練習(xí)題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力1.精選題。要選擇性地使用外來資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題。2. 強(qiáng)化周末綜合練習(xí)。此用意在于：（1）提高解題速度；（2）提高學(xué)生的閱讀、審題能力；（3）及時(shí)糾正學(xué)生化學(xué)用語書寫不規(guī)范、化學(xué)術(shù)語出現(xiàn)錯(cuò)別字等問題；強(qiáng)化答題的規(guī)范性（4）學(xué)生通過研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得自己的

4、答案組織得盡可能正確而又簡潔；（5）讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理舍棄，同時(shí)調(diào)整考試心理，提高考試技巧。.3、錯(cuò)題要糾錯(cuò)。每一次練習(xí)或考試后，要對(duì)差錯(cuò)做出詳盡的分析，找出錯(cuò)誤根源，到底是概念不清原理不明造成的，還是非知識(shí)性的失誤。對(duì)出現(xiàn)的差錯(cuò)要作記載，如錯(cuò)題本等，每隔一段時(shí)間都要進(jìn)行一次總結(jié)，看看哪些毛病已“痊愈” ，那些“頑癥”尚未根除，哪些是新犯的“毛病” ，從而不斷消除化學(xué)復(fù)習(xí)中的失分點(diǎn)，增加得分點(diǎn)。復(fù)習(xí)教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的回顧錯(cuò)誤，看“錯(cuò)