一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第5課　有趣的半圓形-人教版

1、第 5 課 有趣的半圓形教案 有趣的半圓形教案教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生大膽的把半圓添加、組合、變化出各種不同的景物。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]2、通過對(duì)半圓形的有趣設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和積極探索的精神以及實(shí)踐表現(xiàn)能力。3、在學(xué)習(xí)的過程中，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。激發(fā)熱愛自然、熱愛生活的美好情感。學(xué)情分析《有趣的半圓》一課是在學(xué)生掌握基本型的有關(guān)知識(shí)和對(duì)基本形進(jìn)行有趣分割變化的基礎(chǔ)上，利用想象力進(jìn)行變化出各種物品動(dòng)物的變形。通過

2、采用剪貼、添加、組合燈不同表現(xiàn)形式進(jìn)行造型。達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神以及健康的審美情趣的目的。教材內(nèi)容貼近符合一年級(jí)學(xué)生好奇、好動(dòng)年齡特點(diǎn)，是一節(jié)深受學(xué)生喜愛的趣味性很強(qiáng)的造型表現(xiàn)課。重點(diǎn)難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生將半圓變化出各種物品和動(dòng)物。2、引導(dǎo)學(xué)生將剪貼出的景物組合成有趣的畫面。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]一、激趣導(dǎo)入，感受半圓1.課前談話，激發(fā)興趣看來半圓形真的可以變出很多有趣的東西，但是，老師覺得我們剛才畫的這些半圓

3、形的形象雖然很多，過于簡(jiǎn)單，不夠漂亮，你能想個(gè)好辦法，讓它們變得更美嗎？（學(xué)生交流自己的想法，有的說用彩筆涂上顏色，也有的學(xué)生會(huì)說用彩紙來剪貼，或者是用材料裝飾一下等等）2.師生合作，用剪貼、添加的方法進(jìn)行嘗試。聽同學(xué)們說了這么多好的想法，老師真想來試一試吧！師嘗試進(jìn)行制作：先用彩紙剪一個(gè)大的半圓形，然后再剪一個(gè)小的細(xì)長(zhǎng)的半圓形，把它們放在一起，猜猜老師要把它變成什么？（生可能說烏龜、帽子等）老師想把它變成一頂帽子，怎么不太像?。空l幫老

4、師想個(gè)辦法？（生可能會(huì)說：再剪一個(gè)小小的圓形放在帽子的最頂端；用彩筆加一些線等，師按照學(xué)生的方法去嘗試）呵，好漂亮的一頂帽子，老師要謝謝你們幫我想出了這么好的辦法。看來制作的時(shí)候可以用多種方法結(jié)合，這樣效果會(huì)更好。3.學(xué)生分組自由聯(lián)想、創(chuàng)作。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]同學(xué)們，老師像不像魔術(shù)師？一眨眼的功夫就能把一個(gè)普普通通半圓形變成一頂小帽子，你想不想來試一試？下面就請(qǐng)選擇一種你喜歡的方法，通過對(duì)半圓形進(jìn)行添加、拼貼，使它變成一個(gè)有趣的