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文檔簡介
1、《太空里的植物》教案設(shè)計(jì)課 題 過年啦 課 型 造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):學(xué)生能對太空里 的植物進(jìn)行想象、設(shè)計(jì)。技能目標(biāo):學(xué)生能用各種材料制作太空里的植物。情感目標(biāo):學(xué)生體驗(yàn)想象和創(chuàng)作的樂趣及學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn) 初步掌握想象的方法,能對太空里的植物進(jìn)行想象創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn) 能用各種材料來表現(xiàn)太空里的植物,體驗(yàn)想象的樂趣。教學(xué)方式 引導(dǎo)探究,合作學(xué)習(xí)教具學(xué)具 多媒體課件、水彩筆、油畫棒、圖畫紙教學(xué)流程 教師活
2、動 學(xué)生活動一、動畫導(dǎo)入,激發(fā)興趣二、欣賞感受 探究方法三、想象練習(xí),體驗(yàn)創(chuàng)意過程。(一)教師:小朋友你們知道我們身邊的植物都有什么嘛?教師:誰愿意到黑板上給大家畫一畫?(二)學(xué)生談?wù)勛约核私庖恍┢嫣氐闹参铩=處焼枺耗銈冎滥切┢嫣氐闹参锬??師小結(jié):其實(shí)這些都是我們自然界送給我的美好的禮物,它們多神奇?。。?)老師也帶來了一些地球上的神奇的植物,你們想不想看一下呢?捕蠅草日輪花、魔樹熱春草豬籠草等教師小結(jié):除了地球,在太空里有更廣闊就
3、的空間,那里的植物更神奇,更不可思議,你想不想去看看呢?(2)教師播放《阿凡達(dá)》動 畫片段。2、教師提問:你喜歡哪一位植物朋友?為什么?(學(xué)生觀察植物圖片,根據(jù)自己學(xué)生:樹、花和草三名學(xué)生到黑板上畫學(xué)生根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),談自己所了解的植物。欣賞和感受奇特植物的美麗和魅力。(多媒體出示幾種奇特植物的圖片,老師在旁邊講解)(設(shè)計(jì)意圖: 通過“植物王國”的植物與自然界植物的對比讓學(xué)生明白這些有趣的植物是藝術(shù)大師用夸張、變形等方法變化來的?。?/p>
4、 電腦大屏幕播放《阿凡達(dá)》植物的片段。學(xué)生了解到在太空里植物還可以發(fā)光,可以吃人,可以移動,外形可以很巨大等特點(diǎn)。(設(shè)計(jì)意圖:以動畫的方式導(dǎo)入新課能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在動畫的欣賞中發(fā)現(xiàn)植物藝術(shù)變形2、自評、互評(請你把自己的作品介紹給大家,用一句話來描述一下,讓大家來分享你的快樂?你覺得他的想法怎么樣?3、一句話想象(如果哪一天這些太空植物遇到一起,它們會說些什么呢?)隨著現(xiàn)代科技水平不斷提高,我們?nèi)祟愡M(jìn)入了太空,這些是我們通過宇宙飛
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