小學(xué)二年級語文教案【五篇】

1、 小學(xué)二年級語文教案【五篇】 小學(xué)二年級語文教案【五篇】（出示諾貝爾的畫像）同學(xué)們知道這是誰嗎？ 教師介紹生平：諾貝爾是世界的科學(xué)家，他一生的創(chuàng)造極多，獲得的專利就有 225 種，其中炸藥就達 129 種。諾貝爾在遺囑中指定把他的全部財產(chǎn)作為一筆基金，每年以其利息作為獎金，安排給那些在前一年中對人類做出奉獻的人。獎金分成物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)等

2、5 份。為了紀念這位宏大的創(chuàng)造家，從 1901 年開頭，每年在他去世的日子里，即 12 月 10 日頒發(fā)諾貝爾獎。 今日，我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是寫大科學(xué)家諾貝爾的故事。 （出示課題） （二）初讀課文，讀準字音。 1、借助漢語拼音自讀課文，要求讀準字音。 2、邊讀邊圈誕生字，標出小節(jié)。 3、指名分小節(jié)朗讀課文，訂正字音。 4、兩人互讀課文，不丟字不加字，讀準字音。讀書中的生字詞，出示字卡。 5、讀識字卡片。%看書上的生字表，同桌相互檢查

3、讀生字，再組詞，可以一人讀完另一人再讀。也可以穿插讀，每人讀一個。 （一）復(fù)習(xí)字詞。 讀識字卡片（包括會認字和會寫字） ，口頭組詞，可以組本錢課的詞，也可以組成課外的詞。 讀“我的詞語庫”中的詞語。 （二）檢查朗讀。 （三）學(xué)習(xí)會寫字。 讀一讀本課中的詞和字。 自學(xué)生字，在小組長的帶著下學(xué)習(xí)生字。 反應(yīng)： 寫字時留意“以”的筆順：豎提、點、撇、點。 指導(dǎo)在田字格中標準書寫。 （四）作業(yè)。 結(jié)合自己生活中所遇到的困難，想一想你是怎樣解決的