新媒體時(shí)代有聲讀物的發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策分析.pdf

1、隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及、各式新媒體的多平臺(tái)研發(fā)，人們獲取資訊的方式更加快捷方便，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式已經(jīng)無(wú)法滿足快節(jié)奏、短時(shí)間、多場(chǎng)合，隨時(shí)隨地獲取信息的需求。有聲讀物的出現(xiàn)，改變了人們獲取知識(shí)的途徑，從傳統(tǒng)的“讀書(shū)”轉(zhuǎn)為“聽(tīng)書(shū)”。這種新型閱讀方式順應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)，符合人類生存之外的精神需求。
　　自20世紀(jì)90年代末引進(jìn)以來(lái)，其“聽(tīng)書(shū)”的概念雖然還未全面普及，但已經(jīng)陸續(xù)出現(xiàn)不少網(wǎng)站和制作公司，像靜雅思聽(tīng)、鴻達(dá)以太。在國(guó)外，有

2、聲讀物發(fā)展相對(duì)比較成熟，除了跟他們的國(guó)民素質(zhì)及讀書(shū)習(xí)慣有關(guān)，還跟他們有聲讀物的產(chǎn)品內(nèi)容、內(nèi)容提供、商業(yè)模式有關(guān)系。在國(guó)外，內(nèi)容載體最重要，版權(quán)很高，提高盜版成本，盈利模式成熟且經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)，社區(qū)建構(gòu)增強(qiáng)用戶粘性。而這些問(wèn)題在國(guó)內(nèi)都面臨著屏蔽。新媒體時(shí)代，對(duì)有聲讀物的內(nèi)容選材、編輯素養(yǎng)、傳播載體、營(yíng)銷渠道、版權(quán)健全、商業(yè)模式等都提出嚴(yán)格要求。
　　從20世紀(jì)90年代第一批有聲讀物出版公司和網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)情況來(lái)看，我國(guó)有聲讀物面臨著內(nèi)容單

3、一、品類陳舊、渠道傳統(tǒng)、宣傳不力、產(chǎn)業(yè)鏈短缺等問(wèn)題。從宏觀大環(huán)境來(lái)分析“聽(tīng)書(shū)”的不成熟，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一，從國(guó)民習(xí)慣看，受眾對(duì)“聽(tīng)書(shū)”的普遍認(rèn)可度低，公民讀書(shū)習(xí)慣弱;第二，版權(quán)混亂方面，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管不力，版權(quán)不清晰，盜版橫行;第三，渠道上看，音像發(fā)行渠道無(wú)體系化;第四，國(guó)家政策上看，管制多、支持少，第五，資本層面看，融資環(huán)境差。從微觀角度來(lái)分析“聽(tīng)書(shū)”的困境，主要有以下問(wèn)題:第一，內(nèi)容編排混雜，質(zhì)量參差不齊，沒(méi)有形成內(nèi)容

4、特色;第二，產(chǎn)品制作水平粗爛，缺乏高質(zhì)量的播音從業(yè)人員;第三，商業(yè)模式不成熟，盈利模式單一，長(zhǎng)尾產(chǎn)業(yè)鏈不足;第四，版權(quán)混亂，維權(quán)成本高。雖然有聲讀物面臨著諸多不可控的因素，筆者認(rèn)為依然可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):第一，媒體全方位宣傳，推廣有聲讀物的概念;第二，立法管理，完善行規(guī)，重視版權(quán)，規(guī)整音像互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng);第三，“內(nèi)容為王”，堅(jiān)持市場(chǎng)與品質(zhì)，提高有聲讀物性價(jià)比;第四，培養(yǎng)一流的編輯隊(duì)伍，專業(yè)高素質(zhì)的制作團(tuán)隊(duì);第五，多元營(yíng)銷，加大有效營(yíng)

5、銷，拓寬市場(chǎng)，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，打通產(chǎn)業(yè)鏈。
　　微軟專家預(yù)測(cè)有聲讀物在5年內(nèi)將無(wú)所不在，到2009年有聲圖書(shū)將超過(guò)傳統(tǒng)印刷媒體，到2018年，世界上幾乎所有的大報(bào)紙都將放棄印刷版本，到2020年，90％的書(shū)籍、雜志、報(bào)刊等都將以數(shù)字化形式出版發(fā)行。這些數(shù)據(jù)表明有聲讀物將是文字閱讀向聲音閱讀轉(zhuǎn)變的順應(yīng)之物，將成為一種讀書(shū)潮流。
　　隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和信息傳播的迅猛發(fā)展，有聲讀物越來(lái)越可能成為一種時(shí)尚的閱讀方式和生活方式。但是，從