新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育研究.pdf

1、理想信念教育作為大學(xué)生思想政治教育的核心，一直以來(lái)都是高校思想政治教育工作的重中之重。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》也給予明確指出：大學(xué)生思想政治教育的核心——理想信念教育。
　　當(dāng)前，隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，世界環(huán)境也隨之發(fā)展變化，以及我國(guó)改革開(kāi)放的深入使新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育面臨許多前所未有的新情況和新問(wèn)題。國(guó)際上，經(jīng)濟(jì)、信息全球化加速發(fā)展，而國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)相對(duì)于國(guó)際環(huán)境而言暫時(shí)處于低

2、潮，西方敵對(duì)勢(shì)力“和平演變”戰(zhàn)略圖謀不但從未間斷，而是更加快了實(shí)施步伐；在我國(guó)，隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了社會(huì)組織形式多樣化，經(jīng)濟(jì)成分和利益群體多樣化，社會(huì)生活方式多樣化，就業(yè)崗位和就業(yè)形式多樣化；同時(shí)隨著信息時(shí)代的到來(lái)，特別是網(wǎng)絡(luò)的普及，各種西方社會(huì)思潮、文化相互沖擊、相互交融。諸多因素使新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育面臨一系列挑戰(zhàn)和許多新課題。
　　本文以馬克思主義的相關(guān)理論作指導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)踐，運(yùn)